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2025年中考真题完全解读（湖南卷）

适用省份

湖南

试卷总评

2025年湖南省中考化学试卷严格遵循《义务教育化学课程标（2022年版）》和湖南省中考评价体系

要求，以“基础性、综合性、应用性、创新性为导向，紧扣学科核心素养，注重考查学生化学观念、科

学思维、科学探究与实践及科学态度与责任。试卷整体结构合理，题型稳中有变，既延续了湖南中考化学

“重基础、联实际、强能力”的命题传统，又通过创新情境和探究性试题的设计，体现了“双减背景下

减负提质的改革方向。试题紧密联系生活实际与科技前沿，强调化学知识的应用价值，对教学和学生能力

考查的有效性显著，是一份兼具选拔功能和育人导向的优秀试卷。

一、强化价值引领，发挥育人功能

本套化学试题紧密围绕立德树人根本任务，将“五育并举融入试题设计，充分展现化学学科的育人

价值。试题积极宣传国家发展理念，引导学生关注社会、热爱祖国、投身科技强国建设。试题巧妙选取中

华优秀传统文化（如第16题古代冶铜术、烧炭）、现代科技成就（如第19题月球资源原位开发设想）、

生态文明建设（如第3题“和美湘村”、第5题“冰川保护”、第12题废旧金属回收）以及健康生活理念

（如第1题合理膳食）等丰富素材，生动体现了对传统文化的传承、对科学家精神的弘扬、对可持续发展

理念的倡导以及对社会责任的担当，有效增强了学生的民族自豪感、文化自信和环保意识。例如，第3题

以湖南省“和美湘村建设为背景，辨析环保做法，强化绿色发展理念；第19题以我国科学家探索月球资

源原位开发为情境，展现科技创新在解决未来资源问题中的重要作用，激发学生投身科学探索的热情和使

命感。

二、注重依据课标，促进课增效

试题严格依据《义务教育化学课程标（2022年版）》命制，全面考查了初中化学的核心基础知识和

基本技能。内容覆盖物质构成（如第4题元素周期表信息）、常见物质性质（如第6-8题铁的性质、第10

题酸的性质）、化学变化（如第9题燃烧与灭火、第13题甲酸分解）、溶液（如第23题溶解度计算）、

化学与社会发展（如第12题化学与生活）以及化学实验（贯穿始终）等核心主干知识。试题设问呼应教材

内容，重视基本概念和原理的理解与应用（如第2题空气组成、第14题电解水质量关系），强调教材实验

（如第6-8题铁丝与硫酸铜反应、第11题基本实验操作）的基础地位。这有助于引导教学回归课堂和教材，

切实落实“双减”政策，减轻学生负担，体现了测试的基础性和公平性。例如，第11题直接考查教材规定

的胶头滴管规范操作，第23题基于溶解度数据计算溶质质量分数,均是对课标要求和教材内容的精考查。

三、注重关键能力，测评学习潜能

1/

试题以真实、多样化的情境为载体，重点考查学生在实际问题中运用化学知识和思维方法解决问题的

能力，体现了对学科关键能力和学习潜能的测评。试题注重对证据推理（如第22题异常沉淀的探究）、模

型认知（如第13题微观反应示意图理解）、科学探究（如第15题压强变化曲线分析、第22题完整探究过

程）以及应用能力（如第17-18题海洋资源利用流程分析）的考查。通过设计不同梯度的问题（如第22题

的层层设问），展现了学生分析、综合、评价和创新等不同层次的能力水平，为选拔具有科学素养和创新潜

质的学生提供了依据。例如，第15题通过分析Vc泡腾片反应中密闭容器压强随时间变化的曲线，要求学

生理解反应原理、分析反应进程并得出结论；第22题则通过引导学生对实验异常现象（CaCb与NaOH产

生沉淀）进行大胆质疑、设计实验、严密推理，完整考查了科学探究的核心要素和逻辑思维能力。

四、注重融合应用，彰显化学价值

试题注重贯彻落实新课程理念，以化学真实问题情境作为载体，试题素材情境取材广泛，围绕与化学

关系密切的材料、环境、能源与生命等领域，通过对应用于社会生产实践中化学原理的考查，以解决问题

为目标，充分体现出化学学科推动科技发展和人类社会进步的重要作用，凸显化学学科的社会价值，很好