《创业之星-大学生创业模拟实验室》简介.pptxVIP

现状与困惑2但碰到实际问题却束手无策？3为什么经过系统的理论学习，1为什么学生考试成绩都不错，6创业失败比例高达80％以上？5为什么大学生在首次创业中，4但到了企业却不知如何运用？

大学生：毕业＝失业？中国人力资源和社会保障部2010年就业率目标：毕业时争取就业率达到70％超过30％的毕业生在毕业时未找到工作

Contents创业教育背景1认识创业之星2产品主要功能3创业实践方案4

创业是这样的一种过程，在这个过程中，某一个人或一个团队，使用组织力量去寻求机遇、去创造价值和谋求发展，并通过创新和特立独行来满足愿望和需求创业是一种创新性活动，它的本质是独立地开创并经营一种事业，使该事业得以稳健发展、快速成长的思维和行为的活动大学生创业与社会人员创业有所不同什么是创业？

1联合国教科文组织认为，创业教育从广义上来说是培养最具开创性个性的人，培养人的创业能力、独立工作能力和具有开拓技术、社交和管理的技能2在1998年世界高等教育大会发表的《21世纪的高等教育》中，明确提出“必须把创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标”3提升高校创业教育质量，使学生“具备创业意识，创造就业机会”，已成为当代大学教育的重要组成部分什么是创业教育？

02教育部在2007年11月发布的《关于积极做好2008年普通高等学校毕业生就业工作的通知》中明确指出，鼓励和提倡所有高校从2008年起开设就业指导课，实施“高校毕业生创业行动”，促进以创业带动就业01党的十七大报告明确提出，要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业，把鼓励创业、支持创业摆到就业工作更加突出的位置教育部：实施高校毕业生创业行动

国务院办公厅：促进创业带动就业国务院办公厅2008年9月26日给各级政府转发教育部等部门关于促进以创业带动就业工作通知中明确提出:“要强化创业培训，提高创业能力。要加大培训力度，加强普通高校和职业学校的创业课程设置和师资配备，开展创业培训和创业实训。加强师资力量的培养和配备，提高教育水平。开发推广创业培训技术，不断提高创业成功率

2009年教育部重点工作2009年3月5日，在十一届全国人大会议上，国务院总理温家宝在政府工作报告中指出：2009年主要任务第六条：千方百计促进就业。把促进高校毕业生就业放在突出位置，加快建设一批投资少、见效快的大学生创业园或创业孵化基地大力支持自主创业、自谋职业，促进以创业带动就业

在国际上，创业教育被联合国教科文组织赋予与学术教育、职业教育同等重要的地位，发达国家大学生毕业后创业的比例一般占到20%-30%02教育部统计表明，2005年自主创业的本科毕业生只占毕业生总数的0.4%。北京在2006年17.5万名高校毕业生中，选择自主创业的也仅有146人，不到毕业生总数的0.1%01大学生创业现状

02为什么大学生创业成功率不足5％？我国高校毕业生创业率不到1%，与发达国家20%～30％的比例有不小的差距全国大学生创业成功率最高的浙江省，成功率为4％，而全世界大学生的平均创业成功率是20％创业失败的重要原因创业计划过于理想化缺乏企业运营管理经验对企业经营风险认识不足01大学生创业失败的重要原因

央视与清华大学中国创业研究中心联合发布的《2008-2009年度中国百姓创业致富调查报告》显示，大学生创业失败的主要原因是缺乏经营管理能力其中，排第一的是资金周转问题，占33%；第二是无法应对市场激烈竞争，占26%；经营管理不善占22%；而“项目选择错误”仅为4%为什么要引入创业模拟实战

创业是一种技能提升知识加强经营实战训练是提升创业能力的关键学习技能掌握训练

Contents创业教育背景1认识创业之星2产品主要功能3创业实践方案4

什么是创业之星2019中国第一套专门针对创业教育的实践课程012020中国第一套创业企业运营管理的实战系统022021中国第一套全程创业模拟实践的体验平台032022教育部全国大学生创业大赛唯一指定平台04

蒂蒙斯成功创业模型商机资源团队模糊性创造力不确定性外生因素领导能力资本环境商业计划适合与差距沟通世界创业学教育第一人(美)杰弗里·蒂蒙斯

创业之星：人人都能创业透过创业之星领先的商业模拟引擎，让学生在虚拟创业空间里，尽情释放才智，挥洒创业激情，放飞创业梦想！《创业之星》的目标，是为所有学生而不仅仅是部分学生提供一个创业实践的模拟实战训练平台无数创新的想法、产品和技术如何从概念变为现实？

创业之星：在实践中学习创业给你六十万元现金和二年时间，你能做什么？

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