农村幼儿教育“小学化”的现状调查研究.docxVIP

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2025-08-18 发布于天津
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农村幼儿教育“小学化”的现状调查研究.docx

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摘要

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摘要

“百年人生，幼教为基”，幼儿园教育是儿童步入义务教育前的关键奠基阶段，深刻影响了儿童价值观的形成和社会情感能力的培养。作为我国基础教育不可或缺的一环，农村幼儿园教育不仅是教育体系改革的难点，更是提升全民族教育水准的基石，紧密联系着广大民众的基础生活。依据国家相关政策规定，学前教育应遵循儿童认知能力的发展规律，严禁幼儿教育“小学化”倾向。然而，近年来受社会环境及传统教育观念等多重因素影响，“超前教育”和幼儿教育“小学化”趋势日益加剧。在此情形下，部分农村幼儿园受到的影