电荷及电荷守恒定律例题.pptVIP

【答案】ACD【思维总结】对每一种起电方法要理解起电过程，如感应起电是由于外来电荷(电场)的作用使某导体内电荷重新分布，接触起电是由于电荷间作用使两导体间电荷发生转移.第31页，共57页，星期日，2025年，2月5日2．例题中，能使甲、乙两球带同种电荷的是 ()解析：选CD.接触起电使甲、乙两球都带负电，所以C对，乙球瞬时接地，甲球带正电，乙球不带电，再移走棒，甲、乙两球均带正电，故D对.变式拓展第32页，共57页，星期日，2025年，2月5日如图1－1－4所示，有一带正电的验电器，当一金属球A靠近验电器的小球B(不接触)时，验电器的金箔张角减小，则 ()例3类型三用验电器判断物体的带电情况图1－1－4第33页，共57页，星期日，2025年，2月5日A．金属球可能不带电B．金属球可能带负电C．金属球可能带正电D．金属球一定带负电【思路点拨】靠近和接触验电器金属球都可以判断其是否带电，前者发生的是静电感应现象，后者是因为带电体所带的电荷可以转移到验电器上.第34页，共57页，星期日，2025年，2月5日【解析】验电器的金箔之所以张开，是因为它们都带有正电荷，而同种电荷相互排斥，张开角度的大小决定于两金箔带电荷量的多少.如果A球带负电，靠近验电器的B球时，异种电荷相互吸引，使金箔上的正电荷逐渐“上移”，从而使两金箔张角减小，选项B正确，同时否定选项C.如果A球不带电，在靠近B球时，发生静电感应现象使A球靠近B球的端面出现负的感应电荷，而背向B球的端面出现正的感应电荷.第35页，共57页，星期日，2025年，2月5日A球上负的感应电荷与验电器上的正电荷发生相互作用，由于负电荷离验电器较近而表现为吸引作用，从而使金箔张角减小，选项A正确，同时否定选项D.【答案】AB第36页，共57页，星期日，2025年，2月5日【思维总结】验电器可以判断物体是否带电、带电荷的种类及电荷量的多少.当带电体靠近验电器金属球或接触验电器金属球时，验电器的金属箔都会张开，但要注意区分带电体靠近验电器金属球和接触金属球时，验电器所带电荷的不同.第37页，共57页，星期日，2025年，2月5日3．(2010年武汉市调研测试)如图1－1－5所示，用起电机使金属球A带上正电，靠近验电器B，则 ()图1－1－5变式拓展第38页，共57页，星期日，2025年，2月5日A．验电器金箔不张开，因为球A没有和B接触B．验电器金箔张开，因为整个验电器都带上了正电C．验电器金箔张开，因为整个验电器都带上了负电D．验电器金箔张开，因为验电器下部箔片都带上了正电第39页，共57页，星期日，2025年，2月5日解析：选D.A球带正电，靠近验电器B时，发生静电感应，验电器的金属球带负电，金属箔片带正电而张开.第40页，共57页，星期日，2025年，2月5日基础知识梳理上页下页第一章静电场核心要点突破课堂互动讲练随堂达标自测课时活页训练电荷及电荷守恒定律例题第1页，共57页，星期日，2025年，2月5日“静电场”是电学的基础知识，承前启后，也是历年高考的重点之一.需要我们在理解基本概念的基础上，掌握电荷守恒定律、库仑定律、场强叠加、匀强电场中电场强度与电势差的关系、带电粒子在电场中的运动等有关规律.学会运用电场线、等势面等几何方法形象地描述电场的分布；熟练将运动学和力学的规律应用到电场中，分析、解决带电粒子在电场中的运动问题.课标领航第2页，共57页，星期日，2025年，2月5日本章特点之一是概念多且抽象.静电场的概念及电场强度、电势、电势差、电势能等物理量的理解都是比较抽象的，但是我们可以把它们与重力场及重力加速度、高度、高度差、重力势能等进行类比，在类比中加深对本章知识的掌握.第3页，共57页，星期日，2025年，2月5日本章特点之二是综合性较强.许多知识是在力学知识的基础上学习的，所以在学习电学知识前要复习好必要的力学规律.在分析问题的过程中要经常把力、电规律密切联系，综合运用.本章对能力的具体要求是概念准确，不乱套公式，懂得规律的成立条件及适用范围，从规律出发进行逻辑推理，把相关知识融会贯通，灵活处理物理问题.第4页，共57页，星期日，2025年，2月5日第一节电荷及其守恒定律第5页，共57页，星期日，2025年，2月5日学习目标：1.经历摩擦起电和感应起电的实验过程，了解使物体带电的方法，能从物质微观结构的角度认识物体带电的本质.2．理解电荷守恒定律.3．知道什么是元电荷，知道电荷量的概念及其单位，知道比荷的概念.课标定位第6页，共57页，星期日，2025年，2月5日重点难点：起电的实质与电荷