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2025年高校辅导员思想政治教育理论基础习题库

单项选择题（每题1分，共30题）

1.高校辅导员开展思想政治教育工作的核心任务是（）

A.促进学生学业进步

B.培养学生良好品德

C.引领学生坚定理想信念

D.提升学生就业竞争力

2.以下哪种理论强调人的自我实现需求是最高层次的需求（）

A.马斯洛需求层次理论

B.弗洛伊德精神分析理论

C.华生行为主义理论

D.班杜拉社会学习理论

3.思想政治教育的根本目的是（）

A.传播知识

B.塑造完美人格

C.提高人们的思想道德素质，促进人的全面发展

D.维护社会稳定

4.社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标是（）

A.自由、平等、公正、法治

B.爱国、敬业、诚信、友善

C.富强、民主、文明、和谐

D.创新、协调、绿色、开放

5.高校辅导员在进行心理健康教育时，主要遵循的原则不包括（）

A.预防性原则

B.必威体育官网网址性原则

C.引导性原则

D.权威性原则

6.以下哪项不属于思想政治教育的基本方法（）

A.理论教育法

B.实践锻炼法

C.自我教育法

D.强制灌输法

7.大学生思想政治教育的主渠道是（）

A.主题班会

B.社会实践

C.思想政治理论课

D.党团组织活动

8.强调榜样示范作用在思想政治教育中重要性的理论是（）

A.认知发展理论

B.社会学习理论

C.道德发展理论

D.人本主义理论

9.高校辅导员在处理学生突发事件时，首先应该（）

A.向上级汇报

B.了解事件情况

C.安抚学生情绪

D.制定解决方案

10.以下哪种心理现象表现为对某一事物过度关注且伴有强烈的情绪体验（）

A.焦虑

B.抑郁

C.强迫

D.偏执

11.思想政治教育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.思想政治教育要求与受教育者现有思想政治品德水平之间的矛盾

C.教育内容与教育方法的矛盾

D.社会环境与学校教育的矛盾

12.高校辅导员工作的首要职责是（）

A.学生日常事务管理

B.学生思想政治教育

C.学生学业指导

D.学生就业指导

13.以下哪个理论强调教育要适应儿童的认知发展阶段（）

A.皮亚杰认知发展理论

B.埃里克森人格发展理论

C.维果茨基社会文化理论

D.科尔伯格道德发展理论

14.加强和改进大学生思想政治教育工作的基本原则不包括（）

A.坚持教书与育人相结合

B.坚持教育与自我教育相结合

C.坚持解决思想问题与解决实际问题相结合

D.坚持理论与实践相分离

15.大学生常见的思想问题不包括（）

A.理想信念迷茫

B.价值取向扭曲

C.学习动力不足

D.身体素质较差

16.高校辅导员在开展职业生涯规划指导时，第一步是（）

A.帮助学生了解职业信息

B.引导学生自我评估

C.制定职业规划方案

D.跟踪职业规划实施情况

17.以下哪种方法不属于情感教育法（）

A.以情动人

B.情理交融

C.榜样示范

D.情境陶冶

18.思想政治教育的针对性主要体现在（）

A.针对不同的教育者

B.针对不同的教育内容

C.针对不同的教育对象和教育情境

D.针对不同的教育目标

19.高校辅导员在班级管理中，要培养的核心力量是（）

A.班委成员

B.积极分子

C.全体学生

D.优秀学生

20.从心理学角度看，自我意识不包括以下哪个方面（）

A.自我认识

B.自我体验

C.自我控制

D.自我反思

21.以下哪种社会思潮强调个人主义至上（）

A.马克思主义

B.实用主义

C.集体主义

D.社会主义

22.高校辅导员在开展网络思想政治教育时，不应该（）

A.利用网络平台发布正面信息

B.与学生在网络上积极互动

C.忽视网络舆论引导

D.加强网络阵地建设

23.思想政治教育的时代性要求高校辅导员（）

A.因循守旧

B.与时俱进

C.保持传统

D.忽视变化

24.大学生社团在思想政治教育中的作用不包括（）

A.丰富课余生活

B.培养团队合作精神

C.阻碍学生个性发展

D.促进思想交流

25.高校辅导员对学生进行诚信教育的重点在于（）

A.理论讲解

B.案例分析

C.引导学生将诚信理念内化为行为准则

D.考试监督

26.以下哪种理论关注个体在社会互动中的角色扮演（）

A.符号互动理论

B.冲突理论

C.功能主义理论

D.交换理论

27.高校辅导员在处理学生人际关系问题时，首先要（）

A.了解矛盾双方情况

B.直接给出解决方案

C.批评犯错一方

D.忽视问题

28.思想政治教育的艺术性体现在（）

A.教育方法的灵活性和创造性

B.教育内容的固定性

C.教育过程的刻板性

D.教育语言的生硬性

29.高校辅导员开展爱国主义教育的主要途径不包括（）

A.组织参观爱国主义教育基地

B.开展主题演讲比赛

C.强制学生背诵爱国文章

D.举办爱国主题文艺活动

30.大学生心理健康教育的三级预防体系中，二级预防主要针对（）

A.全体学生

B.有心理问