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道德与法治

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“我”和“我们”

分层作业

A卷（基础）

一、选择题（共8小题，下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）

1.集体联结度越高，个体感受到集体温暖越多。下面现象中可以让人感受到集体温暖的是（）

①我生病了，同学们打电话过来问候

②班里定期组织同学开展“生日会”

③因篮球比赛的小冲突，班里几个同学把对方打了一顿

④梅梅非常遵守班级纪律，上课认真听课，不迟到、不早退

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【解析】本题考查集体的温暖。依据教材知识，在集体中被认可和接纳，得到尊重和理解，得到老师和同学的关爱、帮助等，都让我们感受到集体的温暖。“我生病了，同学们打电话过来问候”“班里定期组织同学开展‘生日会’”都可以让人感受到集体的温暖，①②正确；“因篮球比赛的小冲突，班里几个同学把对方打了一顿”是错误的行为，③不选；④中梅梅的做法与感受集体的温暖无关，排除。

【知识点】集体的温暖

【难度】★

【题型】选择题

2.队列比赛前，七年级（2）班定下了要勇夺第一的目标。为此，他们争分夺秒展开训练，从动作、造型到口号都进行了细致的打磨。最终他们如愿以偿，班级面貌也得到了提升。由此可见（）

A.在集体中能够实现一切愿望

B.集体是有明确分工的整体

C.集体只是成员的简单相加

D.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

【答案】D

【解析】本题考查集体、集体的力量。七年级（2）班在队列比赛前定下目标，共同奋斗，最终如愿以偿，班级面貌也得到了提升。结合所学知识可知，这体现了集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，D正确；A中“一切”的观点太绝对，错误；B观点正确，但不符合题意;C中“简单相加”错误，不选。

【知识点】集体、集体的力量

【难度】★

【题型】选择题

3.七年级（2）班的体育活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连有些内向、怯于表现的小飞也加入进来，而且变得越来越活泼。材料说明（）

A.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

B.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大

C.个人的力量是有限的，通过优化组合，可以产生强大合力

D.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人

【答案】D

【解析】本题考查集体的力量。“同学们越来越有热情，就连有些内向、怯于表现的小飞也加入进来，而且变得越来越活泼”说明个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为，体现了集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，D正确；A、B、C观点虽然正确，但题干中未涉及，不符合题意。

【知识点】集体的力量

【难度】★

【题型】选择题

4.在集体生活中，我们可以涵养自己的品格。对此，下列认识正确的是（）

①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

②我们应该放弃自己的个性去融入集体

③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力

④集体生活可以塑造我们的完美人格，使我们不再犯任何错误

A.①②B.③④C.②④D.①③

【答案】D

【解析】本题考查在集体中涵养品格。根据教材知识，集体生活涵养我们的品格，集体生活可以培养我们负责任的能力和态度，可以培养我们人际交往的基本态度和能力，①③说法正确；集体生活并不排斥发展个性，②说法错误；“集体生活可以塑造我们的完美人格，使我们不再犯任何错误”的观点太绝对，④说法错误。

【知识点】在集体中涵养品格

【难度】★

【题型】选择题

5.小敏性格内向，不爱交流，后来被好朋友拉进了学校社团，在多次参加活动后，她变得开朗起来，更愿意与同学交流了。小敏的变化说明集体生活可以（）

A.培养能力，促进交往 B.消除差异，改掉缺点

C.提供捷径，助力成功 D.助力学习，提高成绩

【答案】A

【解析】本题考查集体生活成就我。小敏在集体生活中的变化，表明集体生活可以培养我们的能力，促进我们与人交往，A说法正确；人与人之间的差异是不能消除的，B说法错误；C“提供捷径”说法错误，不选；D说法与题干无关，不符合题意。

【知识点】集体生活成就我

【难度】★

【题型】选择题

6.集体生活可以成就我们，让我们不断进步。下列选项体现了“我”在集体生活中成长的是（???）

A.在班级评比中，我作为记分人员，多给本班加分

B.期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习

C.在合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了

D.参加演讲比赛，我怕竞争会影响友谊，临时退赛

【答案】C

【解析】