4.3 万以内数的读写 （课件）2025-2026学年度西师大版数学二年级上册.pptxVIP

第3课时万以内数的读写XS版数学二年级上册课件第四单元万以内数的认识(二)

千百十个位位位位情景导入拨一拨,数一数。在计数器上十个十个地拨，接着往下数到二百。

例1：拨一拨,写一写,读一读。写作:读作:65六十五新知探究

例1：拨一拨,写一写,读一读。写作:（）读作:（）265二百六十五新知探究

例1：拨一拨,写一写,读一读。写作:（）读作:（）3246三千二百四十六新知探究

从右起第3位是百位,第4位是千位,第5位是万位。写数是从高位写起，几千在千位上写几，几百在百位上写几……读数是从高位读起，千位上是几,读作几千;百位上是几,读作几百……新知探究

新知探究例2写出横线上的数。长江大约长六千三百千米,是中国最长河流。第七次全国人口普查显示，重庆节常住人口约三千二百零五万人。六千三百写作:6300三千二百零五写作:3205千位上写6,百位上写3,十位和个位上都写0。

试一试六千一百四十五写作:(）6145五千零五十写作:(）5050四千零一写作:(）4001新知探究

新知探究例3读出横线上的数。三峡大坝长2309米，距重庆约600千米。

新知探究例3读出横线上的数。读作:二千三百零九2309600读作:六百

新知探究读数时，末尾的0不读。中间有1个或连续2个0,只读1个零。

读出下列各数。试一试615读作:(）六百一十五5800读作:(）五千八百7004读作:(）七千零四6904读作:(）六千九百零四2678读作:(）两千六百七十八4360读作:(）四千三百六十新知探究

当堂练习1.我说你写。（1）一个数个位上是5,十位上是3,百位上是6,千位上是2,这个数写作(）。（2）一个数的千位和十位上都是3,百位和个位上都是0这个数写作(）。（3）一个数由3个千和5个一组成,这个数写作(）。263530303005选自教材P72“课堂活动”

当堂练习2.写数。一千二百三十四写作：（）四千零七十写作：（）三千五百写作：（）一千零一写作：（）1234350010014070选自教材P72“课堂活动”

当堂练习3.我自信，我会选。1.写四千三百时，（）。①只写1个0②写2个0③1个0也不写2.读7500时，（）。①只读1个零②读2个零③1个零也不读②③

1.写数是从高位写起，几千在千位上写几，几百在百位上写几……2.读数是从高位读起，千位上是几,读作几千;百位上是几,读作几百……3.读数时，末尾的0不读。中间有1个或连续2个0,只读1个零。课堂总结

1.请完成教材第72～74页练习九。2.请完成对应练习。

课后作业

万以内数的读写1.写数是从高位写起，几千在千位上写几，几百在百位上写几……2.读数是从高位读起，千位上是几,读作几千;百位上是几,读作几百……3.读数时，末尾的0不读。中间有1个或连续2个0,只读1个零。

Thankyou!