4.3 认识线段，学会画线段（课件）2025-2026学年度人教版数学二年级上册.pptxVIP

第3课时认识线段，学会画线段人教版数学二年级上册课件四、厘米和米

情境导入你玩过下面这些游戏吗？这些游戏都用到了什么？怎么测量它们的长度呢？都用了绳子。可以把这些绳子拉直了再测量。

新知探究拉直的一根线，可以看作一条线段。黑板的边、桌子的边、书的边，都可以看作线段。想想在你的身边，存在哪些线段？

新知探究直直的有两个端点可以量出长度说一说：线段有什么特点？线段可以这样表示。

新知探究用尺子量出上面线段的长度。线段的左端对准刻度0。线段的右端对着刻度几，这条线段就是几厘米。3厘米

新知探究1厘米用尺子量出上面线段的长度。

新知探究2厘米5厘米-3厘米=2厘米用尺子量出上面线段的长度。

新知探究试一试画一条3厘米长的线段。方法一：注意画线段的过程中，尺子不能移动。3厘米cm从刻度0的位置开始画起，画到3厘米的地方。

新知探究试一试画一条3厘米长的线段。方法二：注意画线段的过程中，尺子不能移动。cm3厘米也可以从尺子的任意一个刻度画起，画到这个刻度再加3厘米对应的刻度处。

当堂练习1下面哪些是线段?在()里画“√”,并填一填。线段是(）的，可以量出()。√√直长度

当堂练习线段线段选自教材第62页“做一做”2指出下面哪些是线段。

当堂练习()条()条()条443选自教材第62页“做一做”3每个图形各由几条线段围成？填一填。

课时总结（1）线段是直的（2）有两个端点（3）可以量出长度1.线段特征2.画线段从0刻度开始画，几厘米长就画到刻度几处。3厘米cm

课后作业1.请完成教材第62页“做一做”的第3~5题。2.请完成对应练习。

认识线段，学会画线段量较短的物体一般用“厘米”作单位，量较长的物体一般用“米”作单位。

谢谢