2.1.1植物细胞工程的基本技术课件-高二下学期生物人教版选择性必修3.pptxVIP

应用细胞生物学、分子生物学和发育生物学等多学科的原理和方法，通过细胞器、细胞或组织水平上的操作,有目的地获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品的一门综合性的生物工程。1958年美国斯图尔德1996年英国伊恩·维尔穆特2017年“中中”“华华”细胞工程

第2章细胞工程第1节植物细胞工程一植物细胞工程的基本技术

哈伯兰特提出了细胞全能性的理论，但相关的实验尝试没有成功。斯图尔德等发现胡萝卜的体细胞可以分化为胚，为细胞全能性理论提供了强有力的支持。科金用真菌的纤维素酶分解番茄根的细胞壁，成功获得了原生质体古哈等在培养毛曼陀罗的花药时，首次得到了由花药中的花粉粒发育而来的胚。卡尔森诱导烟草种间原生质体融合，获得了第一株体细胞种间杂种植株。土壤农杆菌的Ti质粒被发现。之后，该质粒应用于植物分子生物学领域，促进了植物细胞工程与分子生物学技术的紧密结合。1902年1958年1960年1964年1971年1974年【科技探索之路】植物细胞工程的发展历程

从社会中来高洁、典雅的兰花颇受人喜欢。但兰花种子通常发育不全，繁殖率低，价格不菲。如何让它大量、快速地繁殖呢，从而走入寻常百姓家呢？植物组织培养---工厂化生产

植物细胞工程的基本技术植物组织培养植物体细胞杂交植物细胞工程的理论基础是什么?细胞的全能性一片花瓣一个细胞一粒花粉

细胞经分裂和分化后，仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能，即细胞具有全能性。(1)定义：细胞→完整个体或其他各种细胞（3)体现全能性的标志：一细胞的全能性（2)原因：一般情况下，生物体的每一个细胞含有控制该生物发育的全部基因(该物种的全套遗传信息)

种子发育成植株，体现了植物种子的全能性（）胡萝卜韧皮部细胞发育成完整植株（）受精卵发育成个体（）胚胎干细胞分化成其他种类的细胞（)哺乳动物成熟的红细胞具有全能型（）芽原基发育为芽，叶原基发育为叶体现了全能性（）×√√√××生长点叶原基芽轴芽原基枝芽结构示意图原因：在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会选择性表达。(4)生物体内细胞并不都表现出全能性

①按细胞分化程度比：②按细胞分裂能力比：③不同类型细胞的全能性：④不同生物细胞的全能性：全能性：分化程度低的＞分化程度高的全能性：分裂能力强的＞分裂能力弱的受精卵＞生殖细胞（如精子、卵细胞）＞体细胞植物细胞＞动物细胞（5)全能性大小比较：

(6)表现全能性的条件：潜能怎么才能表现出来呢？1958年Steward利用胡萝卜韧皮部诱导分化产生了胚状体，这是人类第一次获得了人工胚状体，并获得个体植株。植物组织培养技术离体一定的营养物质、植物激素适宜的温度、pH等外界条件无菌环境

外植体有丝分裂植物细胞的全能性2生殖方式：一般是无性生殖3分裂方式：4原理：5成功的关键：无菌操作1概念二植物组织培养技术将离体的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术。

接种外植体脱分化诱导愈伤组织外植体经过脱分化形成的不定形的薄壁组织团块已分化的细胞经过诱导，失去特有的结构和功能，转变成未分化的细胞，进而形成愈伤组织的过程（重新获得分裂能力）诱导生芽再分化愈伤组织重新分化成芽、根等器官的过程诱导生根移栽成活6植物组织培养的流程外植体愈伤组织试管苗完整植株脱分化芽、根等再分化(1)流程

(2)决定植物脱分化、再分化的关键因素外植体愈伤组织试管苗完整植株脱分化芽、根等再分化关键激素生长素和细胞分裂素（浓度比例）结果比值≈1比值＜1比值＞1促进芽的分化促进根的分化促进愈伤组织的形成生长素用量细胞分裂素用量细胞分裂素生长素芽分化愈伤组织根分化生长素作用：用于诱导细胞的和的分化；细胞分裂素作用：促进组织细胞的分裂或促进的分化。伸长生长根芽巧记：生根分芽中愈伤

(3)脱分化与再分化的比较接种外植体诱导愈伤组织诱导生芽诱导生根移栽成活脱分化再分化脱分化再分化过程分裂、分化结果需要条件有分裂，无分化有分裂，有分化形成愈伤组织形成根、芽a.离体、适宜的营养c.生长素与细胞分裂素的比例适中d.一般不需光（有光易形成维管组织，不易形成愈伤组织）a.离体、适宜的营养c.生长素与细胞分裂素的比例高或低诱导生根或生芽d.光照（诱导叶绿素的合成，使试管苗能够进行光合作用）外植体→愈伤组织愈伤组织→根芽

①外植体：幼嫩的菊花茎段(细胞分裂旺盛，容易诱导形成愈伤组织)②体积分数为70%的酒精：对手、超净工作台、外植体进行消毒③质量分数为5%左右的次氯酸钠溶液：对外植体进行消毒④无菌水：清洗外植体1材料用具【探究?实践】菊花的组织培