2026高中物理课件 第14章 第3讲　实验17：测量玻璃的折射率 实验18：用双缝干涉实验测量光的波长.pptxVIP

;;;实验：测量玻璃的折射率;?;2.实验器材。

木板、白纸、玻璃砖、大头针、图钉、量角器、直尺(或刻度尺)、铅笔等。

3.实验步骤。

(1)用图钉把白纸固定在木板上。

(2)在白纸上画一条直线aa，并取aa上的一点O为入射点，作过O点的法线NN。;(3)画出线段AO作为入射光线，并在AO上插上P1、P2两个大头针。

(4)在白纸上放上玻璃砖，使玻璃砖的一条长边与直线aa对齐，并画出另一条长边的对齐线bb。

(5)眼睛在bb的一侧透过玻璃砖观察两个大头针并调整视线方向，使P1被P2挡住，然后在眼睛这一侧插上大头针P3，使P3挡住P1、P2的像，再插上P4，使P4挡住P3和P1、P2的像。;(6)移去玻璃砖，拔去大头针，由大头针P3、P4的针孔位置确定出射光线OB，及出射点O，连接O、O得到线段OO。

(7)用量角器测量入射角θ1和折射角θ2，并查出其正弦值sinθ1和sinθ2。

(8)改变入射角，重复实验。;4.数据处理。

(1)计算法。

用量角器测量入射角θ1和折射角θ2，并查出其正弦值sinθ1和sinθ2。

算出不同入射角时的折射率n=，并取平均值。;?;?;5.误差分析。

本实验误差主要来源于入射光线、出射光线确定的准确性以及入射角和折射角的测量造成的偶然误差。

6.注意事项。

(1)实验时，应尽可能将大头针竖直插在纸上，且P1和P2之间、P3和P4之间距离要稍大一些。;(2)入射角θ1不宜太大(接近90°)，也不宜太小(接近0°)。太大：反射光较强，折射光较弱；太小：入射角、折射角测量的相对误差较大。

(3)操作时，手不能触摸玻璃砖的光洁光学面，更不能把玻璃砖界面当尺子画界线。

(4)实验过程中，玻璃砖与白纸的相对位置不能改变。

(5)玻璃砖应选用宽度较大的，宜在5cm以上，若宽度太小，则测量误差较大。;;(1)此玻璃砖的折射率计算式为n=?(用图中θ1、θ2表示)。?

(2)如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择，为了减小误差,应选用宽度(填“大”或“小”)的玻璃砖来测量。?

(3)若某同学选用如图乙所示的玻璃砖，AA、BB为画出的边界，则测得的折射率与真实值相比(填“偏大”“偏小”或“不变”)。?;?;;③在cd上竖直插上大头针P1和P2，从侧面B透过玻璃砖观察P1和P2，插上大头针P3，要求P3能挡住(填“P1”“P2”或“P1和P2”)的虚像；?

④确定出射光线的位置(填“需要”或“不需要”)第四枚大头针；?

⑤撤去玻璃砖和大头针，测得出射光线与直线ef的夹角为α，则玻璃

砖折射率n=?。?;?;;?;;实验：用双缝干涉实验测量光的波长;1.实验原理。;2.实验步骤。

(1)安装仪器(如图所示)。;(2)观察与记录。

a.调单缝与双缝间距为5~10cm时，观察白光的干涉条纹。

b.在单缝和光源间放上滤光片，观察单色光的干涉条纹。

c.调节测量头，使分划板中心刻度线对齐第1条亮条纹的中心，记下手轮上的读数a1；转动手轮，使分划板向一侧移动，当分划板中心刻度线与第n条相邻的亮条纹中心对齐时，记下手轮上的读数a2，则相

邻两条亮条纹间的距离Δx=。

d.换用不同的滤光片，测量其他色光的波长。;?;4.注意事项。

(1)放置单缝和双缝时，必须使缝平行，间距5~10cm。

(2)要保持光源、滤光片、单缝、双缝和光屏的中心在同一条轴线上。

(3)测量头的中心刻线要对应着亮(或暗)条纹的中心。

(4)要多测几个亮条纹(或暗条纹)中心间的距离，再求Δx。

(5)照在光屏上的光很弱，原因是灯丝与单缝、双缝，测量头与遮光筒不共轴，干涉条纹不清晰，主要原因一般是单缝与双缝不平行。;;(1)已知测量头主尺的最小刻度是毫米，副尺上有50分度。某同学调整手轮后，从测量头的目镜看去，第1次映入眼帘的干涉条纹如图乙(a)所示，图乙(a)中的数字是该同学给各暗纹的编号，此时图乙(b)中游标尺上的读数x1=1.16mm；接着再转动手轮，映入眼帘的干涉条纹如图丙(a)所示，此时图丙(b)中游标尺上的读数x2=mm。?

(2)利用上述测量结果，经计算可得两个相邻明纹(或暗纹)间的距离Δx=mm；这种色光的波长λ=nm。?;?;;(1)通过洛埃德镜在屏上可以观察到明暗相间的干涉条纹，这和双缝干涉实验得到的干涉条纹一致。如果S被视为其中的一个缝，