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第1页，共29页，星期日，2025年，2月5日劣父教子第2页，共29页，星期日，2025年，2月5日青少年的身心健康需要法律给予特殊保护请同学们观察图片，然后回答问题：青少年的身心健康是否需要法律给予特殊保护？三缺一，凑个手第3页，共29页，星期日，2025年，2月5日(一)未成年人保护法的

对象、原因、基本原则第4页，共29页，星期日，2025年，2月5日（1）制定未成年人保护法的原因青少年的身心健康需要法律给予特殊的保护青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注第5页，共29页，星期日，2025年，2月5日（2）未成年人保护法的保护对象未满18周岁的公民第6页，共29页，星期日，2025年，2月5日（3）保护未成年人的基本原则保障未成年人的合法权益尊重未成年人的人格尊严适应未成年人的身心发展特点教育与保护相结合第7页，共29页，星期日，2025年，2月5日(二)家庭保护第8页，共29页，星期日，2025年，2月5日家庭保护——要求父母和其他监护人依法覆行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。第9页，共29页，星期日，2025年，2月5日家庭保护的主要内容——抚养、监护未成年子女用适当的方式教育子女以良好的品德、言行影响子女必须让适龄子女接受九年义务教育第10页，共29页，星期日，2025年，2月5日案例——在某医院有一个新生儿被诊断患有脑病。婴儿的父母听说有这种病的患儿很容易变成痴呆儿，就丢下儿子离去了。在医护人员的悉心照料下，婴儿康复了，他的父母却不愿交医药费而迟迟不肯接婴儿出院。这件事后来被媒体披露，引起社会沸沸扬扬的议论，才最终唤起婴儿父母的良知和法制意识，接回儿子。第11页，共29页，星期日，2025年，2月5日家庭保护第12页，共29页，星期日，2025年，2月5日(三)学校保护第13页，共29页，星期日，2025年，2月5日学校保护——要求学校等教育机构依照法律的规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。第14页，共29页，星期日，2025年，2月5日学校保护的主要内容——保证学生享受九年义务教育权利关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严保证学生参与教学活动、使用教学设施的权利保护学生人身安全给予学生公正的评价，保护学生的荣誉权、名誉权第15页，共29页，星期日，2025年，2月5日案例——某市的一所中学，为了提高升学率，在高考前夕，劝高三级成绩较差的学生放弃高考。请谈谈你对该校这种做法的看法第16页，共29页，星期日，2025年，2月5日案例——2003.9.3，内蒙古自治区丰镇市二中初三级学生晚自习结束后，1500多名学生由东西两个楼梯下楼。当时楼梯12盏楼梯灯均不亮。在西楼梯一楼的四五级台阶处，楼梯护栏突然倒塌，前面的学生纷纷扑倒在地，后面的学生看不清，仍纷纷向前拥挤。结果酿成21名学生死亡，47名学生受伤的惨剧。第17页，共29页，星期日，2025年，2月5日(四)社会保护第18页，共29页，星期日，2025年，2月5日社会保护——要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的环境。包括了对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权、精神权的保护等方面。第19页，共29页，星期日，2025年，2月5日社会保护的主要内容——各级人民政府应当建立和完善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生优惠开放。营业性歌舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许其进入。禁止向未成年人租售、传播危害其健康的书刊和音像制品。禁止招用童工。保护未成年人的智力成果和荣誉权。第20页，共29页，星期日，2025年，2月5日第21页，共29页，星期日，2025年，2月5日