四川省成都列五中学2026届高三生物第一学期期末综合测试试题含解析.docVIP

四川省成都列五中学2026届高三生物第一学期期末综合测试试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．细胞是生物体的基本功能单位。下列关于细胞的叙述正确的是（）

A．高等动物体内，细胞的分化程度越高生物膜系统就越复杂

B．某些单细胞生物的细胞质基质中含有有氧呼吸第二阶段的酶

C．某些动物细胞失去核糖体后，自我更新能力增强

D．将离体的叶绿体置于生理盐水中，也可维持正常生理活动

2．利用人胰岛B细胞构建cDNA文库，然后通过核酸分子杂交技术从中筛选目的基因，筛选过程如图所示。下列说法错误的是（）

A．cDNA文库的构建需要用到逆转录酶 B．图中的菌落是通过稀释涂布法获得的

C．核酸分子杂交的原理是碱基互补配对 D．从该文库中可筛选到胰高血糖素基因

3．理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（）

A．常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

B．常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

C．X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

D．X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

4．下列关于细胞中糖类、脂质和蛋白质的叙述，错误的是（）

A．细胞中的脂质能够与糖类结合

B．细胞中的脂质不会含有氮元素

C．细胞膜上糖类与蛋白质的结合物具有识别作用

D．细胞中的糖类不能作为人体的直接能源物质

5．近些年，研究人员在细胞减数分裂研究中有一些新发现，如图所示。下列叙述错误的是（）

A．图示过程表示卵细胞的形成，细胞②表示初级卵母细胞

B．常规减数分裂过程中等位基因的分离和自由组合都发生在MⅠ后期

C．逆反减数分裂中MⅠ后期姐妹染色体分开，MⅡ后期同源染色体分离

D．常规和逆反减数分裂形成的子细胞中的染色体和核DNA数目都会减半

6．下列有关细胞中元素和化合物的叙述正确的是（）

A．淀粉、纤维素、糖原不同的原因是组成其基本单位的排列顺序不同

B．组成DNA和RNA的元素种类不同，含氮碱基也不完全相同

C．氨基酸脱水缩合形成多肽时，生成的水中的氧来源于氨基酸的羧基

D．等质量的脂肪和糖类氧化分解，脂肪释放能量多，脂肪是主要的能源物质

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）泡菜的制作离不开乳酸菌，某研究人员用泡菜滤液为材料分离纯化乳酸菌。已知培养基由于添加碳酸钙而呈现乳白色，乳酸能溶解碳酸钙。请回答问题：

（1）在培养乳酸菌的过程中除了满足乳酸菌对营养物质的需求，还必须提供_____________环境。在纯化、分离时，应该挑选出_____________的菌落作为初筛菌种。

（2）研究人员取11mL泡菜滤液稀释114倍，然后分别取1．1mL涂布在3个培养基上，在适宜条件下培养一段时间后，平板上长出菌落的数目分别为131、136和121，则每1mL该泡菜滤液中活菌数为_______个。此外________________也是测定微生物数量的常用方法。

（3）利用固定化技术生产乳酸可以提高乳酸产率，固定化细胞常选用_____________法，此方法常用海藻酸钠作为载体，溶解海藻酸钠时，应采用_____________加热；固定化酶时一般不采用这种方法的原因是_____________。

8．（10分）黄羽肉鸡（性别决定方式为ZW型）羽色由位于常染色体上的M/m基因和位于Z染色体上的N/n基因共同控制，且M/m基因或N/n基因会影响另一对基因的表达。现用黑羽色的雌雄鸡交配，F1雄鸡中，黑羽色∶白羽色=3∶1，雌鸡中，黑羽色∶黄羽色∶白羽色=3∶3∶2。请回答下列问题。

（1）亲本基因型组合为______________________。据分析___________基因型存在时，N基因不能表达。

（2）F1中黑羽色雌雄鸡相互交配，子代黄羽色雌鸡占__________。

（3）“牝鸡司晨”是我国古代热敏发现的性逆转现象，即母鸡转变为公鸡从而出现打鸣现象。

①“牝鸡司晨”体现了表现型由____________________________________控制。