纸编篮子真有趣小学三年级综合实践教学PPT课件.pptVIP

问题三问题三视频来源于学习强国使用锋利刀具需在家长陪同下进行。谢谢观看小学三年级——综合实践活动/劳动——第六单元

第二课时纸编篮子真有趣教学内容“今天我们来编纸篮子，用彩色纸条编出好看又能装东西的篮子，这是很有趣的综合实践呀。”老师举着纸编篮子样品笑着说。教室里有彩色纸条（红、黄、蓝、绿）、编织步骤图（折纸条、交叉编织、收边）、“巧手小工匠”贴纸、胶水、剪刀（老师用）、垫板、展示区、情景卡片（如“纸条怎么交叉编”“篮子边怎么收才整齐”）、纸编篮子图片、空白练习纸、彩笔。播放编织儿歌后，老师说：“编篮子要先把纸条折成一样宽，再交叉编织成底部，慢慢往上编侧面，最后收边固定，我们动手试试吧。”孩子们看着样品，有的说要编彩色的篮子，有的说想编小一点的篮子。一起看步骤图，讨论发现，有的说交叉要均匀才好看，有的说收边要用胶水粘牢。用彩色纸条练习，有的折出等宽的纸条，有的试着交叉摆放，有的慢慢往上编侧面，有的用彩笔在练习纸上画编织方法。分组活动，有的互相看编织的样子，有的帮忙整理纸条，有的把编好的篮子放在展示区，有的讨论怎么让篮子更结实。玩“编织我会编”游戏，老师说步骤，大家做对应动作，有的做交叉编织的手势，有的做收边的动作，做得好的贴“巧手小工匠”贴纸。展示区摆着各种颜色的纸编篮子，材料摆成编织的样子。老师总结：“纸编篮子像用纸条变魔术，学会耐心编织，既能做出实用的篮子，又能感受动手的快乐，心里会装满成就感呀。”常见的编织技法纸编2.学习纸花篮的制作方法，并对纸花篮的造型进一步美化。1.了解纸花篮的编织技法与所需的工具材料；活动目标2.学习纸花篮的制作方法，并对纸花篮的造型进一步美化。工具材料我准备工具材料我准备作用：设计、画图工具材料我准备作用：裁剪和固定使用锋利刀具时，请在家长陪同下进行。工具材料我准备作用：美化外观花篮编织我学习准备好制作纸花篮的工具和材料后，我们是不是就可以开始制作了呢？挑压编织法1.用直尺测量卡纸后裁剪，剪成十二条长宽分别相等的编织条。2.六条横放在桌面对齐，为“纬线”。剩余六条竖放在桌面对齐，为“经线”。挑压编织法3.经线隔行穿过纬线下方——“压”。4.经线穿过纬线上方——“挑”。挑压编织法5.每根经线“一挑一压”穿过纬线。6.拉紧所有经纬线，铺平。花篮作品我制作使用锋利刀具需在家长陪同下进行。花篮作品我制作1.准备卡纸，裁齐纸条。2.一压一挑，编织篮底。3.纸边穿插，围成六圈。4.篮边对折，封住篮口。5.制作提手，调整花篮。花篮作品我美化花篮作品我美化纸花篮制作小口诀花篮形状模样好，纸张裁齐要记牢；提提拉拉摆放好，花篮底座不易倒；隔行穿插不凌乱，篮边封口常贴高；心灵手巧绘把手，喜提小篮乐陶陶。花篮作品我美化前后花篮作品我美化使用锋利刀具需在家长陪同下进行。花篮作品我美化1.粘贴图案2.涂画颜色3.立体装饰4.添置挂件花篮作品我美化纸编在我身边课后任务1.自主设计制作一个有特色的纸花篮作品；2.向家人和朋友介绍你的制作过程和想法。谢谢观看问题一老师，在网上我们经常能看到形状、花纹都不相同的纸编作品。除了刚学的方法外，还有哪些常用的编织方法呢？问题一1.纸辫编织法（1）取两根折好的纸条，其中一根成V形绕过另一根。（2）横向纸条一端向上折起。问题一1.纸辫编织法（3）左右两部分纸条围绕中间的纸条，交叉编织。（4）把中间两根纸条向上折起，剪去多余纸条。问题一2.转折编法起端如纸辫，纸条向右方向编织，纸便会出现转折，也可向左方转折。问题二老师，做纸篮子一定要用卡纸吗？能不能用其它纸来制作呢？问题二问题三除了纸编花篮，我们还可以用纸编技法制作出哪些作品？