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第05讲一元二次不等式与其他常见不等式解法
目录
01TOC\o1-3\h\u考情解码?命题预警 2
02体系构建·思维可视 3
03核心突破·靶向攻坚 3
知能解码 3
知识点1一元二次不等式 3
知识点2简单分式不等式 4
知识点3绝对值不等式 4
知识点4高次不等式 5
题型破译 5
题型1解不含参数的一元二次不等式 6
题型2解分式不等式、高次不等式 6
题型3解绝对值不等式 6
题型4解含参数的一元二次不等式 7
【方法技巧】分类讨论技巧
题型5由一元二次不等式的解集求参数 8
题型6由一元二次不等式解集中的整数个数求参数 8
题型7一元二次不等式的实际问题 9
题型8一元二次不等式的恒(能)成立问题 10
【方法技巧】恒(能)成立的处理方法
题型9一元二次方程根的分布问题 11
04真题溯源?考向感知 12
05课本典例·高考素材 13
考点要求
考察形式
2025年
2024年
2023年
(1)会从实际生活或数学问题中抽象出一元二次不等式模型;
(2)能结合二次函数图象,判断一元二次方程根的个数,并依据图象特征求解一元二次不等式;
(3)掌握分式不等式和绝对值不等式的基本解法
?单选题
?多选题
?填空题
?解答题
上海卷T2(4分)
天津卷T15(5分)
/
全国I卷T1(5分)
考情分析:
新高考卷中,该专题属于基础核心考点,常与集合运算、函数定义域、导数求单调区间等综合考查,单独命题较少。命题侧重对“三个二次”关系的理解,强调通过函数图像分析根的分布及不等式解集。备考需重点掌握分式与绝对值不等式转化技巧,以及恒成立问题中参数范围的求解策略。
复习目标:
1.会结合一元二次函数的图象,判断一元二次方程实根的存在性及实根的个数,了解函数的零点与方程根的关系;
2.会从实际情境中抽象出一元二次不等式,了解一元二次不等式的现实意义;
3.能借助一元二次函数求解一元二次不等式,并能用集合表示一元二次不等式的解集,类比求解高次不等式、分式不等式和绝对值不等式
知识点1一元二次不等式
1.三个“二次”之间的关系
判别式
的图象
一元二次方程的根
有两相异实根
有两相等实根
没有实数根
一元二次不等式
的解集
________
解集为
一元二次不等式的解集
________
________
2.不等式恒成立问题
(1)恒成立的充要条件是:或________
(2)恒成立的充要条件是:________或
自主检测1.不等式的解集为(????)
A. B.
C. D.
2.若命题“,”是假命题,则实数的取值范围是
知识点2简单分式不等式
(1);(2)________
(3)左移,通分变成(1);(4)左移,通分变成(2)
自主检测不等式的解集为.
知识点3绝对值不等式
1.绝对值不等式的概念
一般地,含有绝对值的不等式称为绝对值不等式.
2.和型不等式的解法
(1);
(2)________
3.和型不等式的解法
①利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;
②利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;解含有两个绝对值形如的不等式,常用零点讨论法和数形结合法.注意小分类求交大综合求并.
自主检测已知集合,,则(???)
A. B. C. D.
知识点4高次不等式
1.高次不等式的概念
不等式最高次项的次数高于2,这样的不等式称为高次不等式.
2.________的步骤:
①将最高次项系数化为正数;
②将分解为若干个一次因式的积或二次不可分因式的积;
③将每一个一次因式的根标在数轴上,自上而下,从右向左依次通过每一点画曲线(注意重根情况,偶次方根穿而不过,奇次方根穿过);
④观察曲线显现出的的值的符号变化规律,写出不等式的解集.
自主检测(多选)下列结论正确的是(????)
A.不等式的解集为或
B.不等式的解集为或
C.不等式的解集为或
D.不等式的解集为或
题型1解不含参数的一元二次不等式
例1-1已知集合,,则(????)
A. B. C. D.
例1-2已知集合,,则(???)
A. B. C. D.
【变式1-1】已知集合,若,则实数的取值范围是(???)
A. B. C. D.
【变式1-2】解关于的不等式组:
题型2解分式不等式、高次不等式
例2-1(2025·上海浦东新·三模)设为实数,则不等式的解集是.
例2-2不等式的解集为.
【变式2-1】若集合,则(????)
A.
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