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上海市浦东新区建平中学2026届生物高三第一学期期末教学质量检测模拟试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列组成元素不同于其它三类物质的是()
A.磷脂 B.蛋白质 C.RNA D.ATP
2.下列有关实验或研究的叙述正确的是()
A.萨顿通过类比推理法研究蝗虫的减数分裂过程,证明基因在染色体上
B.用标志重捕法调查种群密度时,部分被标记个体的标记物脱落,将会导致调查结果较实际值偏大
C.探究低温诱导植物细胞染色体数目变化实验中,用卡诺氏液可将染色体染色
D.制备纯净细胞膜时,可选择去掉细胞壁的成熟叶肉细胞作为实验材料
3.新型冠状病毒是一种正链RNA病毒,侵染宿主细胞后会发生+RNA→-RNA→+RNA和+RNA→蛋白质的过程,再组装成子代病毒。“-RNA”表示负链RNA,“+RNA”表示正链RNA。下列叙述错误的是()
A.该病毒的基因是有遗传效应的RNA片段
B.该病毒复制和翻译过程中的碱基互补配对完全一样
C.该病毒的“+RNA”可被宿主细胞中的RNA聚合酶识别
D.该病毒的遗传物质中含有密码子
4.挪威科学家必威体育精装版的研究显示,气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的。鼠疫杆菌释放外毒素,使患者出现中毒性休克综合征。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法不正确的是()
A.外毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应
B.抗毒素是由效应T细胞产生的淋巴因子
C.抗毒素的化学本质都是蛋白质
D.该免疫过程属于体液免疫
5.下列关于冠状病毒的相关叙述正确的是()
A.冠状病毒是一种致病性很强的DNA病毒
B.抗生素对冠状病毒具有较强的杀伤作用
C.冠状病毒属于非细胞生物,不能独立代谢
D.冠状病毒只感染人体,不能感染其它动物
6.关于基因、DNA与性状之间关系的叙述,正确的是()
A.一个基因控制一个性状,n个基因控制n个性状
B.细胞内全部核基因的长度等于核DNA长度,也等于染色质长度
C.在高度分化的细胞中,核DNA可多次复制,核基因可多次转录
D.不同基因在转录时的模板链可能不同,但同一基因转录时的模板链相同
7.用光学显微镜观察洋葱根尖分生组织,下列叙述错误的是()
A.能观察到部分细胞的染色体出现联会现象 B.能观察到部分细胞的染色体形态比较清晰
C.能观察到部分细胞的两极各有一套染色体 D.能观察到部分细胞中有两个成形的细胞核
8.(10分)如图为ATP的分子结构构图,A、B、C表示相应的结构,①、②表示化学键。下列叙述正确的是
A.A表示腺嘌呤,B表示腺苷
B.化学键①与化学键②的稳定性相同
C.化学键②的形成所需的能量都来自化学能
D.化学键②中能量的释放往往与吸能反应相关联
二、非选择题
9.(10分)干扰素是动物体内的一种蛋白质,可用于治疗病毒的感染和癌症,但在体外保存相当困难,若使其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸,则在-70℃的条件下可以保存半年。某科研小组欲用大肠杆菌生产干扰素,回答下列相关问题:
(1)从上述资料可知,要使干扰素在体外保存时间延长,需要对蛋白质的______________进行改造,然后据其序列推测出相应基因的脱氧核苷酸序列,但是可能会设计出多种脱氧核苷酸序列,这是因为______________________________________。
(2)对人工合成改造后的干扰素基因可以采用_____________技术进行扩增,操作过程中将模板DNA加热至90~95℃的目的是______________________________。
(3)将改造好的干扰素基因导入到大肠杆菌还需要载体,载体必须具备_______________________(至少答出两点)等特点,导入前需用Ca2+处理大肠杆菌,目的是________________________。
(4)在生产蛋白质方面,与基因工程相比,蛋白质工程的优点是___________________。
10.(14分)地中海贫血症是一种高发的基因遗传病,患者除了需要输血缓解症状之外,常见治疗手段是进行异体骨髓移植。日前科学家正在研究利用生物工程技术将患者的体细胞转化为多能干细胞,以获得用于自体移植的细胞,具体
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