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教育产业化——丧钟为你敲教学设计

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编订JinTaiCollege

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教育产业化——丧钟为你敲教学设计

前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是

语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一

门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求

和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启

迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

【作者按】在写完《反击医疗产业化——医院黑幕》之后，我产

生了写一篇反击教育产业化的《学院黑幕》，作为《医院黑幕》

姊妹篇的念头。但是，由于我已经有八年时间没有与学校打交道

了，对目前学校的内幕知道得并不是很清楚，也没有切身体会，

因此我觉得没有办法写出像《医院黑幕》那样面面俱到的《学院

黑幕》，而只能对教育产业化下学校收费迅速上涨这一外表现象

做出分析。我殷切希望一些熟知学院黑幕的人能够勇敢地站出来

，从内在角度声讨教育产业化。在写此文期间，很多国内外朋友

不辞辛苦地为我提供了不少非常有用的资料，可以说没有他们的

热情帮助和鼓励，我可能写不出这篇文章来。在此，我向他们表

示感谢。

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在当代中国，已经没有什么比“医疗产业化”和“教育产业化”

更能生动地体现出处于强势地位的精英们，是如何借“改革”的名义

来疯狂敛聚钱财、无耻践踏劳苦大众权益的事例了。医疗和教育

，一个保障的是人民的生存权，一个保障的是人民的发展权；这

两个行业是“产业化”的底线，一旦突破了这两个底线，这个社会就

没有任何公正可言。然而可悲的是，这两个底线早已被突破，而

且大有愈演愈烈之势。

早在三年以前，我就写了一篇名为《穷人受教育权利不容剥

夺》的文章，呼吁社会关注穷人孩子上不起学的情况。然而，从

那以后，教育产业化一直甚嚣尘上，浊浪排天。无数人间惨剧发

生了，无数品学兼优的贫困生被大学拒之门外。

时下在一片“教育产业化”的盛赞声中，我却时时感到绝望。

并非我天生多愁善感，也并非我在目前的社会中缺乏竞争力，而

是因为我看到：精英特权与贪婪野蛮的资本主义结合起来，疯狂

、无耻地压榨弱势群体；两极分化日益严重，社会秩序日益混乱

，各种侵犯人民利益的异化行为被假以神圣的名义强加在人民头

上。而医疗产业化和教育产业化，正是这种异化改革的极端产物

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。在我看来，鼓吹这两个“产业化”的人实在是恶毒——“教育产业

化”剥夺了穷人子女受教育的权利，等于消灭了他们通过受教育改

变命运的希望，而让他们永远沦为无知愚昧的苦力，剥夺了人们

的发展权；“医疗产业化”则剥夺了穷人的生存权。因此，我呼吁每

一位尚有良心的同胞，和我一起反击祸国殃民“医疗产业化”和“教

育产业化”，把它们和它们的吹鼓手们一起踩在脚下，让它们烂在

泥里！

一、当喜讯变成噩耗

催我写下这篇文章的，是两件刚发生不久的事。第一件是二

零xx年八月六日晚上，中央电视台第二套节目播放的一个专题片

——《贫困生：越过学费这座山》。该片讲述的是陕西榆林一位

农民景统仕可悲遭遇：生活贫困的景统仕在女儿景艳梅今年高考

被xxx大学录取后，为了凑足一万元的学费，一连外出几天借钱

而无功而返。为了给景艳梅上大学申请资助，景统仕又到当地派

出所等部门盖章以证明家境困难，然而这个章也居然没有盖下来

。7月14日，景统仕喝下农药自尽。电视上景艳梅流着眼泪说：

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“我爸爸回来，我不在跟前。他就跟我嫂子说，他说他已经老了，

什么事都办不成了……早知道是这个结果，这个学我不上了……”

我一般很少看现在这些