鞭炮结小学五年级综合实践教学PPT课件.pptVIP

苏教版五年级下册劳动与技术

《中国结—鞭炮结》教学内容“今天我们来学编鞭炮结，它像一串小鞭炮，红红的、一节节的，是中国结里很有年味的一种，这就是感受传统工艺的有趣实践呀。”老师举着编好的鞭炮结和步骤图笑着说。教室里有红色编织线、剪刀、打火机（老师用）、固定用的泡沫板、大头针、鞭炮结成品图、“巧手小工匠”贴纸、编结步骤分解图（绕圈、打结、串联）、情景卡片（如“线要怎么绕成小节”“怎么让结串起来更整齐”）、半成品鞭炮结、收纳盒（放线和工具）、展示绳（挂编好的结）。播放传统民乐后，老师说：“编鞭炮结要先编单个小结，绕圈后拉紧成圆，再把多个小结串起来，像鞭炮一样连成长串，编的时候慢慢弄，不着急，我们来试试吧。”孩子们看着鞭炮结成品，有的说像过年的鞭炮，有的拿起线想跟着步骤学。一起看鞭炮结的寓意，讨论发现，有的说代表热闹喜庆，有的说一串结像团结的样子。用线在泡沫板上练习编单个小结，有的学绕圈打结，有的用大头针固定位置，有的互相看编法找窍门。分组进行活动，有的剪线并整理，有的跟着半成品学编单个结，有的尝试把小结串起来，有的帮同伴理顺缠乱的线。玩“编结小挑战”游戏，老师说编法步骤，大家动手操作，有的编出单个小结，有的把几个结串成短串，做得好的贴“巧手小工匠”贴纸。把成品图和编好的结挂在展示绳上，一边是“鞭炮结的样子”，一边是“我们编的结”，工具和半成品摆成操作的样子。老师看着大家的作品总结：“鞭炮结像一串会带来欢乐的小鞭炮，一根线绕来绕去编成小节，再串成串，学会编它，既能锻炼动手能力，又能感受到传统工艺里的年味，让心里装满对传统文化的喜欢呀。”孩子们在实践中，认识了鞭炮结的特点，学会了基础编法，锻炼了耐心和细致，增强了对传统工艺的认同。步骤1：两根线的十字线摆放位置。竖线为1、3线，在下；横线为2、4线，在上。13241324步骤2：绕线和压线的顺序和要求。1线向左弯折，压过2线；1步骤3：2线向左弯折，压过1、3线；3241243步骤4：3线向左弯折，压过2、4线；步骤5：4线向左弯折，压过3、1线，并从1线中间穿过。1234步骤6：拉紧四个线头。四根线向四个方向拉紧，形成一个类似于田字形的编结面。1234提示：按顺序要求打结；依次拉紧。做到不急不躁，边结边检查。不能太松，也不能编得太斜。2134小妙招：如果想在鞭炮结头部留下挂扣的小圆孔，可在编结时沿2、4线放入一枝铅笔。感谢您的聆听