国内职业教育赋能乡村振兴研究趋势及前沿进展研究——基于CiteSpace的可视化分析.pdfVIP

中国科技期刊数据库科研

中国科技期刊数据库科研

国内职业教育赋能乡村振兴研究趋势及前沿进展研究

——基于CiteSpace的可视化分析

何智升

广东轻工职业技术大学，广东广州510300

摘要：分析国内职业教育赋能乡村振兴研究趋势及前沿进展，对我国当前乡村振兴战略的深入实施以及职业教育

的长足发展均有着较为重要的意义。本文利用CiteSpace软件对中国知网（CNKI）数据库中职业教育赋能乡村振

兴的相关文献进行分析后发现当前该领域研究热点主题主要集中在职业教育赋能乡村振兴的耦合模式与融合机

制、职业教育赋能乡村振兴的人才培养模式、职业教育作用于乡村振兴的适应性与实效性等方面，该领域的研究

自2020年至2024年经历了“稳步发展期”“深度发展期”两个阶段，建议未来研究应从消除结构性短板与激发

内生动力、应用先进技术赋能、深化耦合机制等角度来关注职业教育赋能乡村振兴这一研究领域的发展。

关键词：职业教育；乡村振兴；可视化分析

中图分类号：G719.2

1问题的提出教育在乡村振兴战略中所起到的赋能作用，并且不断

提高职业教育服务乡村振兴的适应性与实效性。2021

我国历来重视“三农”问题与乡村发展，2004年

年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加

至今的中央一号文件都涉及“三农”问题。2017年，

快推进乡村人才振兴的意见》中对加快发展面向农村

党的十九大报告中首次提出“实施乡村振兴战略”，

的职业教育作出明确规定，在专业建设、培训学制、

2018年，中共中央和国务院印发的《乡村振兴战略规

企业参与等方面提出具体要求。2023年中共中央和国

划（2018——2022）》明确了乡村振兴的总体要求，

务院印发的《关于做好2023年全面推进乡村振兴重点

并从产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生

工作的意见》中提出要加大涉农职业院校建设，同时

活富裕等方面描绘了中国乡村未来的振兴图景。2021

深入实施农民工职业技能提升计划与面向农民就业创

年，中共中央和国务院印发的《关于全面推进乡村振

业需求发展职业技术教育和技能培训。

兴加快农业农村现代化的实施意见》从加强党对“三

回顾我国乡村振兴战略的发展历程不难看出，职

农”工作的全面领导、提升乡村治理建设与产业发展

业教育在赋能乡村振兴战略中起到人才支撑、技能支

水平、强化科技和改革双驱动等多个角度，对实现乡

持等重要作用。因此职业教育赋能乡村振兴一直是国

村全面振兴与农业现代化建设做出了明确的要求。

内学界研究的热点，本文利用知识图谱分析方法，对

2022年，党的二十大报告上提出要全面推进乡村振兴

我国职业教育赋能乡村振兴研究领域的文献进行可视

与加快建设农业强国，作出了农业农村优先发展、坚

化分析，梳理掌握