编织技法我学习小学三年级综合实践教学PPT课件.pptVIP

课后答疑老师，纸可以用于编织吗？纸编工艺品有哪些呢？纸编包纸编动物图片来源于学习强国纸编篮谢谢观看！第一课时编织技法我学习小学三年级—综合实践活动/劳动—第六单元教学内容“今天我们来学习简单的编织技法，用线和纸条编出小物件，这就是动手又动脑的有趣实践呀。”老师举着编好的小篮子和编织步骤图笑着说。教室里有彩色毛线、纸条、剪刀、胶水、编织基础图（平结、交叉编）、“巧手小工匠”贴纸、编织成品图（杯垫、小钱包）、轻快的音乐、情景卡片（如“线能怎么交叉编”“纸条编歪了怎么办”）、样品（编到一半的杯垫）、收纳盒（放材料）。播放音乐后，老师说：“编织要先把材料剪整齐，按步骤交叉缠绕，编错了可以拆开重编，慢慢编就能做出好看的东西，我们来试试吧。”孩子们看着材料，有的拿起毛线想试试，有的指着步骤图说要跟着编。一起看编织成品和步骤图，讨论发现，有的说交叉编能让作品结实，有的说慢慢编才不会乱。用纸条练习交叉摆放，有的学平结编法，有的尝试绕线固定，有的互相看编法找窍门。分组进行活动，有的剪材料，有的跟着样品编杯垫，有的用毛线编小挂饰，有的帮同伴整理乱掉的线。玩“编织小挑战”游戏，老师说编法步骤，大家动手做，有的编出一段平结，有的把纸条交叉摆整齐，做得好的贴“巧手小工匠”贴纸。把成品图和材料放展示区，一边是“编织的方法”，一边是“完成的作品”，样品和工具摆成操作的样子。老师看着大家的作品总结：“编织像搭积木，一步一步慢慢来，学会基础技法，就能编出更多花样，让手指更灵活，心里更有成就感呀。”孩子们在实践中，认识了编织材料，学会了基础技法，锻炼了动手能力和耐心，增强了创新意识。1.了解编织的历史、分类和基本技法。2.运用编织技法设计一份有特色的编织作品。3.积极参与课堂学习，体验劳动实践的乐趣。学习目标同学们还记得2022年北京冬奥会吗？北京冬奥会颁奖花束北京冬残奥会颁奖花束图片来源于学习强国编织工艺品的种类有哪些？图片来源于网络想一想说一说日用品家具玩具鞋帽观赏品按材料分，编织有哪几类？图片来源于网络棕编柳编麻编竹编藤编草编想一想说一说图片来源于网络柳编棕编麻编按材料分，编织有哪几类？想一想说一说图片来源于网络竹编藤编草编按材料分，编织有哪几类？想一想说一说竹编常用的技法有哪些？人字编法十字编法六角编法圆形编法图片来源于学习强国想一想说一说想一想看一看竹编的十字编技法，包括哪几个步骤？①竖着放四条竹片②中间横着加第一条竹片③中间横着加第二条竹片④不断重复第二步和第三步竹编的十字编技法，包括哪几个步骤？想一想看一看1.哪些材料可以用于草编？2.草编生活用品有哪些？视频来源于学习强国哪些材料可以用于草编？麦草玉米皮蒲草龙须草图片来源于学习强国草履草蓑衣草扇草编生活用品有哪些？图片来源于网络草编常用的技法有哪些呢？米字型编法平编法编辫法七股编法图片来源于学习强国看一看做一做温馨提示：使用剪刀时请注意安全。草编花篮的制作步骤→设计造型→编织固定作品应用→准备材料节省材料牢固实用造型美观富有创意技法熟练评价标准评一评议一议米字型编织法大胆思考创意设计十字型编织法大胆思考创意设计套环编织法大胆思考创意设计草编和麻编草编麻编课堂回顾编织的分类①竹编常用编织技法②草编常用编织技法③草编手工制作④作品的评价调整⑤课后实践活动1.与同学分享你最喜欢的编织技法2.尝试做一份草编工艺品谢谢观看！编织技法我学习（课后答疑）广州市南沙区榄核小学梁紫炫小学三年级—广州版—综合实践活动/劳动—第六单元课后答疑老师，我想知道中国结的编织技法有哪些？您可以告诉我吗？图片来源于央视新闻课后答疑万字结团锦结金刚结如意结图片来源于网络老师，我想知道中国结的编织技法有哪些？您可以告诉我吗？课后答疑老师，我觉得草鞋太有趣了，它的身上有什么特别的故事吗？图片来源于学习强国