我是洗衣小能手小学二年级综合实践教学PPT课件.pptxVIP

我是洗衣小能手

教学内容

“今天我们来当洗衣小能手，学习自己洗衣服，让衣物干净整洁，这是很实用的综合实践呀。”老师举着洗衣步骤图和衣物模型笑着说。教室里有衣物模型（T恤、袜子、手帕）、洗衣用品图片（肥皂、洗衣液、水盆）、分类标签（深色、浅色、贴身衣物）、“清洁小标兵”贴纸、洗衣步骤图（浸泡、涂抹、搓洗、漂洗、晾晒）、情景卡片（如“深色和浅色衣服能一起洗吗”“怎么搓洗污渍”）、水盆模型、搓衣板模型、晾衣绳模型、展示区。播放洗衣儿歌后，老师说：“洗衣要先把衣服按颜色和种类分开，深色和浅色别混在一起，再用肥皂或洗衣液搓洗，冲洗干净后挂起来晾干，我们动手试试吧。”孩子们看着模型，有的说深色衣服要单独洗，有的说领口袖口要多搓搓。一起看步骤图，讨论发现，有的说浸泡能让污渍变软，有的说漂洗要直到没有泡沫。分组模拟洗衣，有的把浅色衣物放进水盆，有的用模型肥皂涂抹，有的模拟搓洗动作，有的把洗好的“衣服”挂在晾衣绳。玩“洗衣我会做”游戏，老师说步骤，大家做对应动作，有的做浸泡姿势，有的做搓洗动作，做得对的贴“清洁小标兵”贴纸。展示区一边是“分类方法”，一边是“洗衣步骤”，材料摆成洗衣的样子。老师总结：“当洗衣小能手能学会照顾自己的衣物，锻炼动手能力，感受劳动带来的整洁，心里会装满成就感呀。”

我是洗衣小能手

课程任务：衣物知识小研究1衣物洗涤小计划2洗衣能手我争当3

我是洗衣小能手

课前准备：2.尺子3.笔1.纸张4.衣服

活动一：准备课程（1）

课程内容课程实施课程管理课程实施时间活动要求作品要求建立纸质档案袋按要求制作一个档案袋。1.档案袋必须手工制作，不能直接使用现成文件袋作为档案袋。2.档案袋尺寸：能轻松装下至少20张平整的A4纸。将档案袋拍照并命名。填写活动目录表和一份活动记录表。师生商定

活动一：准备课程（2）

课程内容课程实施课程管理课程实施时间活动要求建立电子档案袋1.学生按模板制作活动目录表、活动记录表。2.活动指导教师收集学生上传的电子作品。将活动目录表照片、活动记录表照片和电子作品上传给活动指导教师。师生商定

活动二：衣物知识小研究（1）

羊毛衫丝绸内衣裤袜子×西服

活动二：衣物知识小研究（2）

洗涤说明注意事项

活动二：衣物知识小研究（3）只能手洗可以机洗悬挂晾干可以干洗40℃以下水温机洗可以熨烫可以扭干可以氯漂不可干洗不可熨烫不可扭干不可氯漂

活动二：衣物知识小研究（4）手洗机洗干洗或其它方式

活动三：衣物洗涤小计划（1）时间：____________________待洗衣物：_____________________________________________________地点：___________计划洗衣洗衣方式：______****年*月*日星期*晚上家中阳台妈妈的红色外套和黑色裙子，爸爸的2件上衣，我的1套校服。机洗。步骤具体内容注意事项12345把衣服放进洗衣机设置并启动洗衣机倒入洗衣液或洗衣粉等待洗衣机工作完毕将衣服取出并晾晒1.衣服不能太多。2.检查口袋杂物。3.深浅颜色要分开。控制洗衣液用量。1.事先了解所需功能设置方式。2.注意安全。过程中不能打开洗衣机盖，尤其是脱水过程。1.轻轻取出。2.将衣物完全抖开，减少褶皱。

活动三：衣物洗涤小计划（2）时间：____________________待洗衣物：____________________地点：____________计划洗衣洗衣方式：______****年*月*日星期*晚上家中洗手间我的内衣裤和袜子。手洗。步骤具体内容注意事项12345准备盆子、衣服、洗衣液搓洗衣服湿润衣服并添加洗衣液漂洗衣服晾晒衣服最好能准备两个盆子。1.控制洗衣液用量。2.均匀涂抹洗衣液。1.重点搓洗衣服脏的部位。2.按一定的顺序搓洗。过程中拧干衣物可以节约用水。尽量晾在方便排水的位置。要分开洗

活动四：洗衣能手我争当在爸爸妈妈的指导下执行自己制定的洗衣计划。

感谢您的聆听!