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神奇的画教学内容“今天我们开一个神奇的画幼儿园创意美术教学活动,一起来用颜料和工具画出会变的画,这是很有趣的活动呀。”老师举着一张会变色的画笑着说。教室里有会变色的画(底色遇水变色)、隐藏图案的画(叠加后显现图形)、“小小魔法师”贴纸、画纸、水彩颜料、毛笔、喷水壶、蜡笔、彩色墨水、海绵、展示区、轻快的音乐、情景卡片(“画怎么变神奇了”“用什么能画出特别的画”)、透明塑料片(覆盖画纸显图案)。播放轻快音乐后,老师说:“神奇的画能变样子,有的遇水变色,有的藏着图案,我们一起来试试吧。”孩子们看着画,有的说颜色变了,有的说出现了小花;看工具,有的说毛笔能涂颜色,有的说喷水壶能让画变化。一起讨论怎么画,有的说先用蜡笔涂,再用水彩盖,有的说喷点水会有新样子。用蜡笔和水彩画,有的画完喷水后出现底色,有的用海绵蘸墨拓出会晕开的图形;分组用透明片盖在画纸上,有的发现藏着的小动物,有的说像在变魔术。玩“作品变变看”游戏,展示自己的画,有的说“我的画喷水后有蓝色”,有的说“盖上塑料片看见星星了”,做得好的贴“小小魔法师”贴纸。展示区一边是“变色画”,一边是“隐藏画”,物品摆得整整齐齐。老师总结:“神奇的画幼儿园创意美术教学活动让我们用工具画出会变的画,感受到了美术的奇妙,心里会装满创作的惊喜呀。”看!这是一位微笑的女王!可是倒过来的话,变成了一张严肃的皇帝的脸!这是一张皱着眉头的脸,像是一副坏心眼儿!可是倒过来的话,变成了可爱的活宝!画里有好多蔬菜啊!可是倒过来的话,变成了一位农夫!小朋友们!到底从哪里开始是天空?从哪里开始是大海呢?画里面是有鱼还是有鸟呢?小朋友们!这幅画里的花纹你们觉得像什么呢?是天使还是蝙蝠?小朋友们!画中的人物是在上楼梯还是下楼梯呢?小朋友们!这幅画里面有什么呢?水中的倒影是大象还是天鹅?小朋友们!从这幅画里面看到了什么呢?是很多人在一起休息呢?还是一张倒着的人脸呢?小朋友们!从这幅画里面看到了什么呢?是一位老人?还是勇敢的武士?小朋友们!从这幅画里面看到了什么呢?是一位老人头像?还是一位老人和一个抱小孩的妇女?小朋友们!从这幅画里面看到了什么呢?爷爷和奶奶?还是在唱歌的一对夫妻?
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