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孝顺长辈我能行
教学内容“今天我们来学习孝顺长辈,做些力所能及的事表达关心,这是温暖又有意义的综合实践呀。”老师举着孩子们为长辈做事的图片笑着说。教室里有情景图片(端水、捶背、聊天)、“孝顺小标兵”贴纸、行动卡片(帮拿东西、说暖心话)、故事绘本(讲孝顺的事)、彩纸、画笔、展示板、讨论话题卡(“长辈累了怎么办”“怎么说关心的话”)、模拟场景道具(小水杯、小靠垫)。播放温馨音乐后,老师说:“孝顺长辈可以是帮着拿东西、陪他们说说话,也能在他们累时捶捶背,要用心去做,我们动手试试吧。”孩子们看着图片,有的说想为长辈端杯水,有的说要讲笑话让他们开心。一起看绘本里的故事,讨论发现,有的说长辈喜欢听暖心话,有的说小事也能让他们感动。用彩纸画想为长辈做的事,有的画捶背的场景,有的写“您辛苦了”;分组模拟情景,有的扮演端水给长辈,有的练习说关心的话,有的互相提醒要耐心。玩“孝顺行动猜”游戏,老师做动作,大家说是什么事,有的说“帮长辈拿外套”,有的说“陪长辈散步”,做得好的贴“孝顺小标兵”贴纸。把作品贴在展示板,一边是“暖心行动”,一边是“关心话语”,材料摆成实践的样子。老师总结:“孝顺长辈不用做大事,日常的小行动就能传递爱,学会主动关心,心里会装着温暖,长辈也会很开心呀。”
课前准备1.纸张2.尺子3.笔
1孝顺长辈小研究孝顺长辈小调查孝顺长辈小行动32课程任务
1准备课程
课程内容课程实施课程管理课程实施时间活动要求作品要求建立纸质档案袋按要求制作一个档案袋。1.档案袋必须手工制作,不能直接使用现成文件袋作为档案袋。2.档案袋尺寸:能轻松装下至少20张平整的A4纸。3.档案袋要有封面,封面上至少包含学校、班别、姓名等个人信息和活动课程名称。4.档案袋要注意美观,可以作适当的装饰。5.制作档案袋时要注意安全!将档案袋拍照并将照片命名为“姓名+档案袋”。1.填写活动目录表和一份活动记录表。2.将纸质作品、活动目录表、活动记录表放入档案袋。师生商定准备课程(一)
课程内容课程实施课程管理课程实施时间活动要求建立电子档案袋1.学生按模板制作活动目录表、活动记录表。2.活动指导老师按“活动课程—学生姓名—活动记录”共三级文件夹的方式建立电子档案袋。3.活动指导教师收集学生上传的电子作品。将活动目录表照片、活动记录表照片和电子作品上传给活动指导教师。师生商定准备课程(二)
2孝顺长辈小研究
以下这些行为中,哪些属于孝顺长辈的行为呢?孝顺长辈的行为不孝顺长辈的行为③自己收拾房间。④欺负妹妹。⑤说谎。⑥打电话问候爷爷。①跟奶奶说话很凶。 ②帮妈妈洗菜。⑦给爸爸捶背。⑧抢妈妈手机玩。⑨给奶奶准备生日礼物。⑩让工作中的爸爸陪自己玩。?给妈妈倒一杯水喝。?给刚回到家的爸爸拿拖鞋。?自己洗自己的衣服。?要求妈妈给自己盛饭。?不和父母商量,放学后自己直接去同学家玩。
3孝顺长辈小调查
调查表长辈的愿望与烦恼奶奶爸爸妈妈爷爷愿望烦恼1.我能听话,不惹爸爸生气。1.我能好好学习,作业不用辅导。1.回家乡看看。1.到国外旅游。1.工作压力大,每天腰酸背痛。1.下班晚,做饭时间紧。1.行动不方便。1.经常忘记按时吃药。…………
4调查小报告
调查小报告123我的调查结果我的调查发现我能做些什么
调查表长辈的愿望与烦恼奶奶爸爸妈妈爷爷愿望烦恼1.我能听话,不惹爸爸生气。1.我能好好学习,作业不用辅导。1.回家乡看看。1.到国外旅游。1.工作压力大,每天腰酸背痛。1.下班晚,做饭时间紧。1.腿脚不好,行动不方便。1.经常忘记按时吃药。…………
5孝顺长辈小行动
服务计划替妈妈洗菜服务对象:________妈妈服务时间:____________________****年*月*日星期*服务内容:________________1.择菜。2.洗菜。准备工作:____________________________________________服务原因:______________________________________________妈妈准备晚餐很累,时间很紧,我想帮妈妈分担一下。1.提前了解晚餐吃什么蔬菜。2.准备洗菜盆、菜篮子。注意事项:________________________________________________________
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