《火烧云》教学设计部编版语文三年级下册.docxVIP

《火烧云》教学设计部编版语文三年级下册.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费5金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《火烧云》教学设计

一、学习目标

1文化自信.积累文中表示颜色的词语并联系生活举一反三。

2审美创造.了解课文以描写对象为题目及线索结构文章的描写方法。

3思维能力.分层完成课文第三自然段的当堂背诵。

二、学习重点难点

1.知道作者描写火烧云的顺序及描写角度。

2.结合个人经验，合理、有文采地描写火烧云。

三、教学方法

情境创设法、讲授法

四、教具准备

多媒体课件

教学过程

（一）联系拟题，导入新课。

1.出示：花大姐、挂大扁儿、土蚂蚱，引导交流：

（1）这些名字分别对应了哪些昆虫？（结合《昆虫备忘录》进行回忆。）点明“学名”与“土名”的区别。

（2）揭示作者使用土名进

中小学各科试题、试卷、学案、教案、教学设计全收录

咨询Ta 进入空间

更多 >