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性别遗传理论教学教案

目录

一、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1.1描述人类的染色体组成，区分常染色体与性染色体．．．．．．．．．5

1.1.2解释性别决定的机制，阐明XY型性别决定方式．．．．．．．．．．．．．6

1.1.3运用性别遗传图解，分析遗传病与性连锁遗传．．．．．．．．．．．．．7

1.1.4识别常见的性别异常情况及其成因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1通过案例分析，探究性别遗传规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2运用模型和图表，形象化展示遗传过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.3培养学生观察、分析和推理的科学思维能力．．．．．．．．．．．．．．13

1.3情感态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3.1认同性别遗传的生物学基础，理解其自然性．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.2尊重个体差异，树立科学、理性的生育观念．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.3关注性别相关遗传病，增强社会责任感．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

二、教学重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1性染色体的结构与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2XY型性别决定的生物学原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.3性连锁遗传与伴性遗传病．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

三、教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.1性别决定机制的理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.2性连锁遗传图解的分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.3性别异常情况成因的探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

四、教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.1讲授法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.2案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.3讨论法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.4模型演示法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.5多媒体辅助教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

五、教学准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.1教师准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

5.2学生准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

六、教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

6.1导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

6.2新课讲授．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

6.2.1人类的染色体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

6.2.2性别决定机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

6.2.3性连锁遗传．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

6.2.4性别异常．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

6.3案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．