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高职智能装备技术专业群构建实践路径研究

目录

文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1行业发展趋势与人才需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2高职教育改革方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.3智能装备技术专业群建设的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1国外职业教育专业群建设经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.2国内职业教育专业群建设现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.3智能装备技术领域人才培养研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.1研究内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.4研究创新点与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

智能装备技术专业群构建理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1专业群建设相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1.1产业集群理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.2课程体系理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.3产教融合理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2智能装备技术专业群内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.1专业群的定义与构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.2智能装备技术专业群的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.3高职智能装备技术专业群建设原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

高职智能装备技术专业群构建现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1高职院校智能装备技术专业群建设现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1.1专业设置与布局情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.1.2课程体系建设情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1.3师资队伍建设情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.1.4实训基地建设情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.1.5产教融合校企合作情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.2现存问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.2.1专业设置与产业需求匹配度问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.2.2课程体系与岗位能力对接问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.2.3师资队伍结构不合理问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.2.4实训基地建设滞后问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.2.5产教融合深度不够问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

高职智能装备技术专业群构建实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

4.1专业群构建的顶层设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

4.1.1专业群建设目标定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

4.1.2专业群内部结构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

4.2专业群课程体