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必威体育精装版2025年全国普通高等学校体育单招考试测试题语文试卷

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.狡黠（xiá）戏谑（xuè）刚愎自用（bì）

B.畸形（qí）拮据（jū）莘莘学子（shēn）

C.炽热（zhì）联袂（mèi）戛然而止（jiá）

D.慰藉（jí）鞭挞（tà）并行不悖（bèi）

答案：A

解析：B项“畸形”的“畸”应读“jī”；C项“炽热”的“炽”应读“chì”；D项“慰藉”的“藉”应读“jiè”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.寒暄度假村走头无路世外桃源

B.松弛水龙头变本加利脍炙人口

C.脉搏明信片再接再厉按部就班

D.竣工老俩口一愁莫展谈笑风生

答案：C

解析：A项“走头无路”应为“走投无路”；B项“变本加利”应为“变本加厉”；D项“老俩口”应为“老两口”，“一愁莫展”应为“一筹莫展”。

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他是一个非常______的人，总是能在困难面前保持冷静。

（2）我们要______团结起来，共同应对各种挑战。

（3）他的演讲______了全场观众，赢得了阵阵掌声。

A.明智紧密感染

B.明智密切感动

C.聪明紧密感动

D.聪明密切感染

答案：A

解析：“明智”侧重于有见识、有远见，能做出正确的判断；“聪明”侧重于智力发达，思维敏捷。这里用“明智”更合适。“紧密”强调连接得紧，没有空隙；“密切”强调关系亲近。“紧密团结”更符合语境。“感染”侧重于通过语言、行为等引起别人相同的思想感情；“感动”侧重于思想感情受外界事物的影响而激动。演讲用“感染”更恰当。

4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他在演讲中夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声。

B.他的作文文不加点，字迹潦草，让人难以辨认。

C.他的歌声振聋发聩，让人陶醉其中。

D.他对工作一丝不苟，精益求精，值得我们学习。

答案：D

解析：A项“夸夸其谈”是贬义词，指说话或写文章浮夸，不切实际，用在这里不恰当；B项“文不加点”形容写文章很快，不用涂改就写成，与“字迹潦草，让人难以辨认”矛盾；C项“振聋发聩”意思是发出巨响，让耳聋的人也能听到，比喻唤醒糊涂麻木之人，不能用于形容歌声；D项“一丝不苟”形容做事认真细致，一点儿不马虎，“精益求精”指好了还求更好，使用恰当。

5.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

6.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。

B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。

C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。

D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由北宋史学家司马光主编。

答案：C

解析：《史记》是我国第一部纪传体通史，不是编年体通史。

7.下列诗句中，描写春天景色的一项是（）

A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

答案：D

解析：A项描写的是夏天的荷花；B项描写的是秋天的枫叶；C项运用比喻的手法描写的是冬天的雪景；D项出自贺知章的《咏柳》，描写的是春天柳树的景色。

8.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（2）他饿得都可以把一头大象给吃了。

（3）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（4）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

A.夸张夸张拟人比喻、排比

B.比喻夸张拟人比喻、排比

C.夸张比喻拟人比喻、排比

D.夸张夸张比喻比喻、排比

答案：A

解析：（1）“三千尺”是夸张的写法，同时把瀑布比作银河，有夸张和比喻，但更突出夸张；（2）“把一头大象给吃了”是夸张；（3）“春天的脚步近了”把春天当作人，是拟人；（4）把红的、粉的、白的分别比作火、霞、雪，同时“红的像火，粉的像霞，白的像雪”构成排比。

9.下列句子的顺序排列正确的一项是（）

①它的树干又粗