2023年陕西省渭南市白水县收水乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年陕西省渭南市白水县收水乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、机构规划是指机构通过分析现在与未来的环境中存在的机会和威胁、可供使用的资源，确定机构的任务，设立目标和制定机构能够在环境中成功运行的战略。下列选项中，对规划的特征叙述不正确的是()。

A.由基层管理者制定

B.涉及大量资源的分配

C.有长期效应

D.关注机构与外部环境的相互作用

【答案】：A

【解析】本题主要考查对机构规划特征的理解，以此判断各选项的正确性。机构规划在组织运营中至关重要，它是机构对未来发展的统筹安排。规划通常需要综合考虑多方面因素，以确保机构能够在复杂的环境中实现目标。选项A，机构规划一般是由高层管理者制定而非基层管理者。因为高层管理者具有更宏观的视野和决策权，能从整体战略高度出发，分析内外部环境，确定机构的任务、目标和战略。基层管理者主要负责具体的执行工作，难以承担如此全面和战略性的规划职责，所以选项A叙述不正确。选项B，规划过程中必然涉及大量资源的分配。要实现规划目标，就需要合理调配人力、物力、财力等资源，确保资源的有效利用，以支持各项战略的实施，所以该选项叙述正确。选项C，规划具有长期效应。它着眼于机构的长远发展，通过对未来环境的预测和分析，制定出长期的战略和目标，引导机构在较长时间内朝着既定方向前进，所以该选项叙述正确。选项D，规划需要关注机构与外部环境的相互作用。外部环境中的机会和威胁会影响机构的发展，只有充分了解并适应外部环境，把握机会、应对威胁，才能制定出符合实际情况的战略，使机构在环境中成功运行，所以该选项叙述正确。综上，答案选A。

2、“由社区照顾”的重点是积极协助困难群体和有需要人士在社区中重新建立支持网络。社区工作者小吴为帮助糖尿病患者，协助建立了糖尿病人互助小组。这种支持网络属于（）。

A.提供直接服务的网络

B.社区紧急支援网络

C.正式网络

D.服务对象自助网络

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同类型社区支持网络的理解与判断。解题关键在于明确各选项所代表的支持网络特点，并分析题干中糖尿病人互助小组的性质。“由社区照顾”致力于协助困难群体和有需要人士在社区重建支持网络。对于本题中社区工作者小吴协助建立的糖尿病人互助小组，我们来逐一分析各选项。选项A，提供直接服务的网络是指由一些机构和专业人员为服务对象提供直接的服务，如医疗、教育等，而糖尿病人互助小组并非专业机构提供直接服务，所以A选项不符合。选项B，社区紧急支援网络主要是针对社区内突发的紧急情况，如自然灾害、意外事故等提供应急援助的网络，与糖尿病人互助小组的性质不同，故B选项错误。选项C，正式网络通常是指由政府、社会组织等正式组织建立的网络，有明确的规章制度和组织架构。但糖尿病人互助小组主要是患者之间的自助组织，并非正式网络，因此C选项也不正确。选项D，服务对象自助网络是指服务对象之间通过相互帮助、支持和合作，共同解决问题和满足需求的网络。糖尿病人互助小组正是糖尿病患者相互交流、分享经验、互相支持的平台，符合服务对象自助网络的特点，所以D选项正确。综上，本题正确答案是D。

3、在个案会谈中，社会工作者经常会使用摘要技巧。下列回应中，属于摘要技巧的是（）。

A.“你妈妈大老远地跑过来，就只为了见见你”

B.“你一下子要处理这么多事情，一定觉得手足无措吧”

C.“你刚才说了不少往事，我的感觉是你很怀念童年的无忧无虑。”

D.“听起来，你希望找一个方便社交，但又能保护隐私的居住环境。”

【答案】：D

【解析】本题主要考查对个案会谈中摘要技巧的理解和运用。摘要技巧是指社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理，概括和归纳其中的要点。选项A“你妈妈大老远地跑过来，就只为了见见你”，只是简单陈述了妈妈的行为目的，没有对服务对象的话语进行要点概括，不属于摘要技巧。选项B“你一下子要处理这么多事情，一定觉得手足无措吧”，这是表达对服务对象感受的理解，并非对其话语内容的总结归纳，不符合摘要技巧的定义。选项C“你刚才说了不少往事，我的感觉是你很怀念童年的无忧无虑”，主要侧重于表达社会工作者对服务对象情感的感受，而非对服务对象话语内容的要点概括。选项D“听起来，你希望找一个方便社交，但又能保护隐私的居住环境”，是对服务对象话语中关于居住环境要求这一要点的准确概括和总结，符合摘要技巧的特征。综上，本题正确答案为D选项。

4、认知行为治疗模式把人的问题归结为（）之间的相互影响。

A.认知、行为

B.心理、社会

C.理性、情绪、行为

D.认知、行为、情绪

【答案】：D

【解析】认知行为治疗模式是一种重要的心理治疗理念与方法，其核心在于深入剖析人的问题根源。该模式认为人的问题并非单一因素所致，而是多种因素相互影响的结果。认知代表着个体对事物