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教学设计《语文园地三》 2025统编版语文三年级上册 .pdf

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    语文园地

    【教学目标】

    1.能结合阅读体验，交流、总结运用预测策略好处，知道在课外阅读中要自觉运用预测策略。

    2.能运用查字典方法，自主认识“药、丸等9个生字。

    3.能了解改正、增补、删除3种修改符号用法，并在修改自己习作时尝试使用。（难点）

    4.朗读、背诵与待人有关俗语。

    （引号用法已设计到写作课中）

    【教学过程】

    大单元情境导入

    教师情境导入：在正式进入决赛之前，魔法导师为我们组织了一场“魔法语言研习会”，这是一

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