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《幼儿园教师职业道德》考试考试测试题(+答案)

一、选择题（每题2分，共40分）

1.幼儿园教师职业道德的核心是（）

A.热爱幼儿

B.团结协作

C.为人师表

D.依法执教

答案：A

解析：热爱幼儿是幼儿园教师职业道德的核心，因为幼儿教师的工作对象是幼儿，只有真心热爱幼儿，才能全身心地投入到教育教学工作中，关心幼儿的成长和发展。团结协作是教师处理与同事关系的要求；为人师表强调教师的言行举止对幼儿的示范作用；依法执教是教师要遵守法律法规进行教育教学活动。

2.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A.关爱学生

B.为人师表

C.教书育人

D.终身学习

答案：B

解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。教师是学生学习的榜样，其言行举止、品德修养等会对学生产生深远影响。关爱学生是师德的灵魂；教书育人是教师的根本任务；终身学习是教师专业发展的不竭动力。

3.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

答案：B

解析：教书育人是教师在履行教育义务的活动中最主要、最基本的道德责任。教师不仅要传授知识，还要培养学生的品德和能力。依法执教是教师的基本要求；爱岗敬业是教师职业的本质要求；团结协作是教师处理与同事关系的重要原则。

4.“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（）

A.特殊的复杂性

B.独特的创造性

C.鲜明的示范性

D.显效的长期性

答案：C

解析：“师者，人之楷模也”体现了教师的言行对学生具有示范作用，说明教师的劳动具有鲜明的示范性。教师的一举一动、一言一行都会被学生模仿和学习。特殊的复杂性体现在教育对象、教育任务等方面；独特的创造性表现为因材施教、教学方法的创新等；显效的长期性是指教育效果往往要经过较长时间才能显现出来。

5.幼儿园教师要公正地对待每一个幼儿，这体现了教师职业道德规范中的（）

A.关爱学生

B.教书育人

C.为人师表

D.爱岗敬业

答案：A

解析：关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。教书育人强调传授知识和培养品德；为人师表侧重于教师的言行示范；爱岗敬业体现对工作的认真负责态度。

6.教师职业道德的基本要求是（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

答案：A

解析：爱国守法是教师职业道德的基本要求。教师要热爱祖国，遵守法律法规，依法履行教师职责权利。爱岗敬业是本质要求；关爱学生是师德的灵魂；教书育人是教师的根本任务。

7.下列不属于教师职业道德修养的方法的是（）

A.加强学习

B.躬身实践

C.学会沟通

D.树立榜样

答案：C

解析：教师职业道德修养的方法包括加强学习、躬身实践、树立榜样等。学会沟通是教师在教育教学过程中与学生、家长、同事等进行交流的技能，不属于职业道德修养的方法。

8.教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这体现了教师职业道德规范中的（）

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.终身学习

D.为人师表

答案：C

解析：题干描述的内容符合终身学习的要求。终身学习是教师专业发展的不竭动力，要求教师不断学习新知识，提高自身素养。教书育人强调教学和育人的结合；爱岗敬业突出对工作的热爱和负责；为人师表侧重于言行示范。

9.教师职业道德的首要准则是（）

A.忠诚于人民的教育事业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

答案：A

解析：忠诚于人民的教育事业是教师职业道德的首要准则。只有忠诚于教育事业，教师才能全身心地投入到教育工作中，履行好自己的职责。关爱学生是师德的灵魂；教书育人是根本任务；为人师表是显著标志。

10.教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（）

A.“双赢”协作原则

B.和平共处原则

C.自觉性原则

D.实践性原则

答案：A

解析：“双赢”协作原则强调教师之间相互合作、相互支持，共同提高教育教学质量，维护教师群体的形象和声誉，符合题干中描述的教师之间的关系要求。和平共处原则侧重于不发生冲突；自觉性原则强调教师自我约束和自我提高的主动性；实践性原则强调在实践中培养职业道德。

11.教师在与家长交往中保持正确的合作态度不包括（）

A.谦虚和蔼

B.颐指气使

C.尊重理解

D.一视同仁

答案：B

解析：教师在与家长交往中应保持谦虚和蔼、尊重理解、一视同仁的态度。颐指气使是一种傲慢、不尊重他人的态度，不利于