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2025小学“璀璨星班”评选方案:点亮班级之光,共筑成长之路
一、活动目的
为激发各班积极向上的竞争意识,营造比学赶超的良好氛围,提升班级的凝聚力与向心力,培育学生奋发进取、团结协作的精神,促进学生在品德、智力、体质、美育、劳动等方面全面发展,强化学生的安全观念,规范学生的集会行为,助力学生养成良好的行为习惯,形成讲卫生、守纪律、懂礼仪、团结向上的优良班风与学风,特精心制定本“璀璨星班”评选方案。
二、参评范围
我校一至六年级的所有班级均具备参与评选“璀璨星班”的资格,每个班级都有机会在这个舞台上展现独特风采。
三、考核评选依据
1.?常规管理(50%):由政教处依据日常的班级管理情况,包括学生的出勤、纪律、文明礼仪等方面进行客观赋分,全面考量班级的日常运行秩序。
2.?安全工作(10%):同样由政教处负责,从安全教育开展、安全设施维护、安全事故发生率等维度对班级安全工作进行评估赋分,确保校园安全无死角。
3.?教学成绩(25%):教务处根据各班级在各类考试、学业测评中的整体成绩表现,综合考量成绩的平均分、优秀率、及格率等指标进行赋分,衡量班级的教学质量与学生的学习成效。
4.?少先队(5%)(包含广播室):由少先队队委对班级在少先队活动参与度、广播室工作贡献度、队员的红领巾佩戴、队礼规范等方面进行细致赋分,展现班级在少先队工作中的活力与成果。
5.?公共财物管理(10%):总务处依据班级公共财物的保管状况,如桌椅、门窗、教学设备等的损坏率、报修及时性等进行公正赋分,培养学生爱护公共财物的意识。
需注明的是,以上各项赋分,均严格依据各科室既定的相关管理规定执行,确保评选的公平、公正、公开。
四、评选办法
1.?流动红旗评选:每周,学校将依据各年级的班级量化积分,在每个年级中精挑细选出3名表现卓越的优秀班集体,并为其颁发象征荣誉的流动红旗。在每周一的升旗仪式上,上周荣获流动红旗的班级需庄重地将这一荣誉转交至本周脱颖而出的班级,以此激励各班持续奋进。
2.?班主任例会与经验交流:建立常态化的班主任例会制度,将每周一下午第五节课设定为班主任专属的交流时间。在例会上,班主任们共同总结上周班级管理工作中的得与失,精心规划下周的工作重点与方向。每月(节假日除外),学校还将组织一次班主任工作经验交流会,邀请获得本月优秀班集体的班级班主任上台,分享其宝贵的班级管理经验与心得。对于在班级量化综合排名中,1次位列倒数第一的班级,由政教处及时进行提醒谈话,帮助其分析问题、寻找改进方向;若出现2次排名倒数第一的情况,则由分管校长亲自谈话,督促其尽快做出改变。
3.?黄牌警告机制:在一整个学期的评选过程中,若某个班级的班主任所带班级两次月量化积分均处于最后一名,学校将对该班主任发出黄牌警告,督促其反思并改进班级管理策略。
4.?统计汇总与公示:每次进行“璀璨星班”的评比时,政教处都将依据详细的评分依据,对各班级的情况进行全面、细致的统计汇总。汇总完成后,上报至校委会进行最终的审核确定,随后将评选结果在校园内进行公示,接受全体师生的监督。
5.?优秀班主任评选:优秀班主任的评选将紧密结合两学期的优秀班级综合量化情况,以年级为单位,筛选出优秀班主任候选人员。候选人员需在班级管理、学生发展、家校合作等多方面表现出色,为其他班主任树立榜样。
6.?一票否决制:若班级在评选周期内出现重大安全事故,无论是校园设施安全问题,还是学生人身安全意外,该班级在评优树先的所有评选中均实行一票否决,确保安全工作始终是学校工作的重中之重。
五、评比内容
(一)学生常规管理(50分,由政教处负责组织考核计分)
1.?出勤
班主任出勤:班主任肩负着引领班级的重要职责,需每天按时抵达教室,精心组织学生召开晨会,开启充满活力的一天。若出现迟到情况,每迟到一次,将扣除班级量化积分5分。同时,班主任要按时参加学校组织的各类会议,积极组织学生参与升旗仪式、课间操、放学路队等集体活动。若旷会一次,扣除10分;迟到一次,扣除5分;请假一次,扣除3分。此外,对于学校安排的各项工作任务,班主任需按时、高质量地完成,若未能按时完成,每次扣除班级量化积分5分。
学生出勤:学生应严格遵守作息时间,每天按时上下学,不迟到、不旷课、不旷操、不早退。在上课铃声响起前两分钟,学生需进入教室做好上课准备,若未按时进入教室,则视为迟到。每发现一名学生迟到、早退,扣除班级量化积分5分;若发现逃课、旷课现象,每一人次扣除30分。当然,学生若因特殊情况需要请假,必须按照学校规定办理正规的请假手续,此种情况下每人次仅扣除0.5分,以保障学生合理的请假权益。
2.?升旗仪式
每周一的升旗仪式,是学校对学生进行爱国主义教育的重要契机,也是展现班级风貌的重要时刻。在升旗仪式过程中,若出现以下情况之一,将扣除班级量化积分5分:
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