2025年5月河北高中会考语文试卷【推荐】.docxVIP

2025年5月河北高中会考语文试卷【推荐】

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.狡黠（xiá）星宿（sù）慰藉（jiè）戛然而止（jiá）

B.稽首（qǐ）炽热（chì）栈桥（zhàn）强聒不舍（guō）

C.拮据（jū）桑梓（zǐ）诓骗（kuāng）锲而不舍（qì）

D.阔绰（chuò）恪守（kè）箴言（jiān）自惭形秽（huì）

答案：B

解析：A项“星宿”的“宿”应读“xiù”；C项“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”；D项“箴言”的“箴”应读“zhēn”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知锋芒必露

B.懊悔一拍即合杂乱无张参差不齐

C.撺掇参差不齐鞠躬尽瘁参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐参差不齐

答案：C

解析：A项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；B项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处语义过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，用在此处不恰当。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，这些诗以“母爱”“童真”和“自然”为主题。

D.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《白雪公主》等。

答案：D

解析：《白雪公主》出自《格林童话》，不是安徒生的作品。

6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

A.排比比喻拟人

B.反复比喻拟人

C.反复排比比喻

D.排比拟人比喻

答案：B

解析：（1）“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法；（2）把“红的”“粉的”“白的”分别比作“火”“霞”“雪”，运用了比喻的修辞手法；（3）“害了羞”把薄雪当作人来写，运用了拟人的修辞手法。

7.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

（1）他______不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。

（2）她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的______却很冷淡。

（3）2008年5月12日，我国四川省汶川县发生了______的8.0级大地震。

A.犹豫反应耸人听闻

B.犹豫反应骇人听闻

C.徘徊反映骇人听闻

D.徘徊反映耸人听闻

答案：B

解析：“犹豫”指拿不定主意；“徘徊”指在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。（1）句应选“犹豫”。“反应”指机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动，或事情所引起的意见、态度或行动；“反映”指把客观事物的实质表现出来，或把情况、意见等告诉上级或有关部门。（2）句应选“反应”。“耸人听闻”指故意夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动；“骇人听闻”指使人听了非常吃惊、害怕。（3）句应选“骇人听闻”。

8.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。

B.一个十三、四岁的孩子，怎么可能不犯错呢？

C.“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军的哥哥的狗。”

D.“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说，“我懂得你的意思。”

答案：D

解析：A项句中虽有疑