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任务三:参观大自然的博物馆
大自然是一座浩瀚的博物馆,山川湖海是其壮阔的
展厅,森林草原铺展着生命的画卷。无数动植物在这里
繁衍生息,它们的故事静默而生动,等待着我们去倾听、
去观赏,感受大自然赋予的无尽魅力与智慧。;
说一说:读了课文题目,你心里有哪些疑问呢?
“读不完的大书”指的是什么?
有什么书是读不完的呢?
这本大书是什么样的?
里面写了些什么?
为什么会读不完呢?;
活动一
基础通关,获取博物馆入场券;
词语我会读;
花草树木
猛扑而下
雨后春笋;
读一读,抄一抄;
部首广结构半包围
组词顺序秩序有序
书写指导撇要舒展有力。“广”
里面是“予”,“予”里面有没撇。;
部首大结构上下
组词奥妙奥秘深奥
书写指导上半部分下面不封口,下
半部分“大”要写舒展,托住上半部
分。;
活动二
揭开大书的神秘面纱;
读不完的大书
我五六岁时,就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。高远的天空,广阔的大地,空中的浮云飞鸟,水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。老鹰在高
xuán
空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感
zhēn
觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。
植物的开花、结籽,暑寒荣枯,有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,
tái
千姿百态。草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。
我家房子前后栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树,在不同的时间里,它们开不同的花,结不同的果。刚从树上摘下的果子,味道格外鲜美。
我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈lú。竹
cùn
子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一;
这本充满“奥秘”和“乐趣”的大画册
中藏着很多好玩东西,你能从文中找到吗?
大自然是一本看不完的大画册,是一
部永远读不完的大书,里面有无穷的奥??,有无尽的乐趣。;
我五六岁时,就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。高远的
天空,广阔的大地,空中的浮云飞鸟,水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐;
空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的咸觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢志
精
结籽,暑寒荣枯,有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、苹的二形业有单瓣的、重瓣的,
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千姿百态。草的叶子各不短,有宽有窄,有的还带着
我家戕有各种果树,有烈树排树、橘子树
柚子树,在不同的时间里,它们开
刚从树上摘下的果子,味道格外鲜天
我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹
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子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一;我五六岁时,就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。广阔的大地,空中的浮云飞鸟,水里的虾蟹
动物走兽x虫、花草树木……世界万物,不仅好
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞ēn的精神,真叫人敬佩。
植物的开花、结籽,暑寒荣枯,有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,
tái
千姿百态。草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。
我家房子前后栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树,在不同的时间里,它们开不同的花,结不同的果。刚从树上摘下的果子,味道格外鲜美。
lú
我最喜爱的,是我家屋后的丛竹子和一株棕榈。竹
子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一
本文作者来维之,选作课文时有改动。;
活动三
走进博物馆,品读大书;
深入地思考
漫无边际地想象;
读选择喜欢的小动物,读一读
圈圈出能引发你遐想的词语
说用上句式和你的同桌分享阅读感受。
我读到……这个/这些词语的时候,仿佛看到了/听到了……,我觉得……;
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。
读到叠词“叽叽喳喳”和“蹦蹦跳跳”时,我眼前仿佛出现一
只活泼可爱的小麻雀在叽叽喳喳地叫,声音悦耳动听。;
老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。
读到“猛扑而下”,我仿佛看到老鹰在高空中展翅翱翔,忽然
发现猎物,直接俯冲直下的画面。;
听声音、看动作、想感受
小麻雀老鹰蚂蚁;
●自读课文第3-5自然段。
●小组
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