激素调节 课件-2025--2026学年人教版生物八年级上册.pptxVIP

第四单元人体生理与健康(二)

第六章人体生命活动的调节

第四节激素调节;

你参加过短跑测试吧!回想一下：当你在起跑线上等待发令的时候，你是否心跳、呼吸加快?这时你的精神高度集中，并没有“下令”要加快心跳和呼吸，为什么还会出现这种现象呢?;

腺体类别;

血管

分泌激素的胰岛

酶--

分泌组织

内分泌腺;

垂体分泌生长激素等

甲状腺分泌甲状腺激素等

肾上腺分泌肾上腺素等

胰岛位于胰腺中，分泌胰岛素等

卵巢分泌雌激素等

睾丸分泌雄激素等;

激素的功能

生长激素功能：调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢，促进生长发育。;

侏儒症

幼年时生长激素分泌过少易患侏儒症;缺碘时易患地方性甲状腺肿，分泌过多时易患甲亢，

幼年时分泌不足易患呆小症;

■实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。

■实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞——胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。

■实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。

分泌异常的症状：分泌不足，人易患糖尿病；

分泌过多，人易患低血糖。;

肾上腺素能够促使心跳加快、血压升高、血流加快，也会引起面部的血流量增加。在紧急情况下，肾上腺素的分泌增加，可以提高神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况。;

项目;

课堂小结

生长激素垂体

代谢、生长发育

甲状腺激素甲状腺

代谢、生长发育、神经系统的兴奋性

肾上腺激素肾上腺

神经系统的兴奋性;

随堂练习

知识点激素调节

1.[2025·深圳模拟]食盐加碘是防治“大脖子病”的有效措施，原

因是碘可参与合成(A)

A.甲状腺激素B.生长激素

C.胰岛素D.性激素;

2.[创新题·新情境2025年1月邵阳期末]有研究表明苦瓜中的

某些成分有降低血糖的作用，其功效类似于下列激素中的(D)

A.生长激素B.肾上腺素

C.甲状腺激素D.胰岛素;

3.[2025·徐州模拟]某人出现食量大、消瘦、心跳快、情绪易激动

等症状。经化验，发现他的体内某种激素水平偏高，医生诊断其患甲亢。该激素是(0

A.胰岛素

B.性激素

C.甲状腺激素

D.生长激素;

4.[2025·莆田模拟]下列都是由于激素分泌异常引起的一组疾病

是(C)

A.甲亢、佝偻病

B.蛔虫病、地方性甲状腺肿

C.呆小病、糖尿病

D.色盲、白血病;

5.[2024-湖南中考改编]现代医学研究认为，青少年保证充足的

睡眠，有助于垂体分泌更多生长激素。该激素的主要作用是(B

A.调节血糖

B.调节糖类、脂肪、蛋白质等的代谢，促进生长发育

C.调节新陈代谢

D.提高神经系统兴奋性;

6.[2024·福建中考]下列有关人体激素的叙述，错误的是(B)

A.性激素与第二性征相关

B.甲状腺激素能够抑制代谢

C.生长激素是垂体分泌的

D.胰岛素能够调节血糖浓度;

7.人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受到激素调节

的影响。下列相关叙述中正确的是(D)

A.胰腺和胰岛都是内分泌腺

B.人体内的腺体都能分泌激素

C.激素调节不受神经调节的控制

D.激素调节能对神经调节产生影响;

列说法正确的是(B)

A.内分泌腺产生的激素经导管排入到血液中

B.②为甲状腺，幼儿缺乏甲状腺激素会患呆小病C.③是胰腺，属于消化系统和内分泌系统

D.④分泌的激素可提高神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏;

组别;

A.该实验的自变量是甲状腺激素

B.甲、乙两组实验除甲状腺激素外，其他条件应相同且适宜

C.该实验说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育

D.若乙组蝌蚪发育畸形，是因为添加的甲状腺激素浓度过低;

实验组;

实验组;

11.[易错题]如图表示小鼠饲养密度与肾上腺增生的关系，由此推测饲养笼内

过度拥挤，小鼠会出现(C)解题思路：分析题图，小鼠为1只的

A.糖尿病时候，肾上腺质量为4.5毫克；在饲

B.性腺发育受到抑制养密度较大的情况下，小鼠的肾上腺

C.情绪紧张，心跳加快，血压升高质量在5.5毫克左右，此时肾上腺分

D.甲状腺激素增多泌的肾上腺素也大大增加，肾上腺素有促进心跳加快、血压升高、使皮肤血管扩张的功能