三十年代光华大学五位教授国文教育思想探究与启示.docx

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2025-07-28 发布于上海
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三十年代光华大学五位教授国文教育思想探究与启示

一、绪论

1.1研究背景与意义

母语，作为一个人出生后最先接触和学习的语言，在个人成长和民族文化传承中占据着举足轻重的地位。通过母语，我们认知世界，构筑起自己的生活文化、思维模式以及价值观，母语承载着一个民族的历史、文化与情感，是民族认同感和归属感的重要来源，是连接民族成员的精神纽带。正如《母语是一种尊严》中所提到的：“母语是我们生下来最先认识的语言，我们通过母语来认识这个世界，进而形成我们的生活文化、思考模式、价值观；我们也靠母语相传，从父母、祖父母那里知道我们的历史，在牙牙学语时我们靠母语说出这一辈子的第一句话，也表达我们最初的感情，文