冀教七年级英语上册Unit2 Tips for learning English《合作探究二》课件.pptxVIP

探究二核心短语Unit2LearningEnglishisfun!

1befrom来自于观察·SheisfromParis.她来自巴黎。·Thesebooksarefromthelibrary.这些书是从图书馆借来的。befrom表示“来自于”，用于说明某人或某物的出生地、籍贯或发源地。句子结构一般是“主语+befrom+地点.”。近义词：comefrom来自

2begoodfor...对……有好处观察·Learningaforeignlanguageisgoodforstudents’development.学习一门外语有利于学生的发展。·Cakeshavetoomuchsugarandarebadformyteeth.蛋糕含太多糖且对我的牙齿有害。·I’mgoodatplayingchess.=Idowellinplayingchess.我擅长下国际象棋。

·MyfriendwasgoodtomewhenIwasinthatnewschool.当我在那所新学校时,我的朋友对我很友好。·Heisverygoodwithchildren.他对孩子很有一套。

辨析：begoodfor,begoodat,begoodto与begoodwithbegoodfor意为“对……有好处”，后跟表示人或物的名词。反义短语为bebadfor。begoodat意为“擅长……”，后接名词、代词或v.-ing形式。同义短语为dowellin。begoodto意为“对……友好”。相当于befriendlyto或bekindto。begoodwith意为“善于应付……的”，后接表示人或物的名词。

3writedown写下；记下观察·Youcanwritedownyourname.=Youcanwriteyournamedown.你可以把你的名字写下来。·Pleasetellmeyourphonenumber.I’llwriteitdown.请告诉我你的电话号码。我要把它写下来。writedown是动词+副词结构的短语。当代词作宾语时，必须放在write和down之间；当宾语为名词时，放在down之前或之后均可。

4alongwith和……一起；连同观察·Linda’sparentsalongwithherwanttogotoSanyaforaholiday.琳达的父母和她想去三亚度假。·I,togetherwithmyfriendJack,amgoingtothesciencemuseumnextSunday.下周日,我将和我的朋友杰克一起去科学博物馆。·TheboywithhisparentshasbeentotheGreatWalltwice.那个男孩和他的父母一起去过两次长城。

alongwith相当于with/togetherwith。当连接前后两个主语时,谓语动词应该和前面的主语保持一致。

熟记本课时的词汇熟读教材的内容完成本课时的课后作业。作业1作业2作业3课后作业