传统节日多了解小学三年级综合实践教学PPT课件.pptxVIP

小学三年级——综合实践活动/劳动——第七单元

传统节日齐参与——传统节日多了解

教学内容传统节日就像一串珍珠，串起了我们民族的历史和文化，多了解它们，参与其中，能感受到浓浓的家国情怀和生活乐趣。春节是一年中最热闹的节日，家家户户会贴春联、挂灯笼，春联上的字寓意着吉祥如意，比如“春风入喜财入户，岁月更新福满门”，除夕夜全家围坐在一起吃年夜饭，饺子、鱼、年糕都是餐桌上的常客，它们各有寓意，饺子像元宝，鱼代表年年有余，年糕意味着步步高升，大年初一还会穿上新衣服，互相拜年说吉祥话。元宵节要吃汤圆，圆圆的汤圆象征着团圆，晚上可以提着自己做的灯笼去逛灯会，看各种各样的花灯，猜灯谜，灯谜有的简单有的巧妙，猜对了会特别开心。端午节的时候，人们会包粽子，有甜的豆沙粽，咸的肉粽，形状像三角形，还会系五彩绳，挂艾草，这些习俗都和纪念先人有关。中秋节要赏月、吃月饼，月饼圆圆的，代表着团圆，一家人坐在院子里，看着圆圆的月亮，分享月饼，讲嫦娥奔月的故事。每个传统节日都有独特的习俗和故事，了解这些，可以和家人一起动手准备节日物品，比如春节前一起剪窗花，端午节学包粽子，中秋节画月亮，在参与中体会节日的意义，传统节日里藏着祖先的智慧和对生活的热爱，多了解、多参与，能让这些美好的文化一代代传下去。

活动目标价值体认探究我国传统节日的由来和习俗等，加深对祖国传统文化的认识。责任担当过好传统节日，积极参与传统节日宣传。问题解决有序整理有关传统节日的资料，培养解决问题的能力。创意物化通过动手操作实践，设计制作有创意的节日作品。

温馨提示：本节课开展的实践活动，请在家长的指导下完成，确保安全。

认识中国传统节日此图片来源于学习强国

观看视频，认识中国传统节日此视频来源于学习强国

一、认识中国传统节日1.四大传统节日：春节、清明节、端午节、中秋节2.其它传统节日：龙抬头、社日节、上巳节、寒食节、七夕节、中元节、重阳节、下元节、冬至、腊八节、小年等

二、了解传统节日由来

二、了解传统节日——春节的由来

二、了解传统节日——中秋节的由来

二、了解传统节日——龙抬头的由来龙抬头，据说是主管云雨的龙王抬头之日，意味着之后雨水渐多，春季来临，万物复苏。

二、了解传统节日——清明的由来清明节据说起源于古代帝王将相扫墓祭拜，后来民间也开始流传，逐渐成为传统节日。

三、探究传统节日的文化

1.寻找“诗词”里的传统节日

1.寻找“诗词”里的传统节日元日（宋）王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

1.寻找“诗词”里的传统节日水调歌头（节选）（宋）苏轼人有悲欢离合,月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

2.寻找“美食”里的传统节日

2.寻找“美食”里的传统节日——春节美食多油角煎堆年糕汤圆

2.寻找“美食”里的传统节日——其他节日美食艾糍月饼粽子腊八粥

3.寻找“习俗”里的传统节日中秋习俗——点灯笼

3.寻找“习俗”里的传统节日护送彩门升花篮醒狮助兴掷彩门掷中彩门好运来春节习俗——掷彩门

3.寻找“习俗”里的传统节日春节习俗——掷彩门

3.寻找“习俗”里的传统节日——其它节日习俗踏青赏花赛龙舟

四、探究传统节日的文化弘扬传统文化，共建精神家园

四、探究传统节日的文化——团圆元宵团圆中秋团圆

四、探究传统节日的内涵

观看视频，走近冬奥会志愿者

四、探究传统节日的内涵清洁工人执勤民警抗疫人员守边战士

课后实践任务活动一：运用今天学到的知识，制作节日手抄报。活动二：搜集有关传统节日美食的资料，为下节课做好准备。

同学们再见！