2026届福建省福州八县一中生物高一上期末教学质量检测试题含解析.docVIP

2026届福建省福州八县一中生物高一上期末教学质量检测试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列有关糖类的叙述，错误的是

A．组成蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖

B．葡萄糖、核糖、脱氧核糖普遍存在动植物细胞中

C．对人来说，蔗糖可以口服但不能静脉注射

D．并不是所有的糖类都可以作为能源物质

2．动物皮下含量最丰富的储能物质是（）

A．脂肪B．蛋白质C．淀粉D．糖原

3．下列物质中同时含有磷和氮元素的是

A．磷脂B．脂肪C．麦芽糖D．纤维素

4．下图表示某同学做“叶绿体中色素的提取和分离”的实验改进装置，下列叙述，错误的是()

A．应该向培养皿中倒入层析液

B．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处

C．实验结果应得到四个不同颜色的同心圆（近似圆形）

D．实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色

5．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是

A．动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用

B．胞间连丝和核孔都是物质运输与信息交流的通道

C．脂质是细胞中的储能物质，不参与生命活动的调节

D．肝细胞膜上存在有协助胰岛素跨膜转运的载体

6．现有甲液（0.1g/mlNaOH）、乙液（0.05g/mlCuSO4），鉴定a物质的步骤一是将甲液乙液混合后加入，需加热；鉴定b物质的步骤二是先加甲液再加稀释5倍后的乙液。下列说法正确的是

A．可通过步骤一鉴定西瓜匀浆中的还原糖B．可通过步骤二鉴定黄豆匀浆中的蛋白质

C．蔗糖的水解产物经步骤一处理后无反应D．b类物质可以促进肠道对Ca、P的吸收

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）图1表示某绿色植物X叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图2表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，丙、丁两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。请回答下列问题:

图1中产生a的过程进行的场所是______________，b的产生和分解为c的场所分别是____________________________。若将该植物X从CO2浓度为0．03%的环境中转移到CO2浓度为1%的环境中，在其他条件不变的情况下，叶绿体中[H]的含量将______________。若对该植物突然停止光照，但充分供给CO2，则细胞内C3的含量将会______________。物质c若不进入乙，则可在缺氧条件下继续在细胞质基质中进行反应，请写出总反应式：_____________________________________________。对绿叶中色素进行分离时，所用的试剂是______________。多次取等量丙、丁叶片，对其中的色素提取和分离，观察到丙的叶片的滤纸条上以滤液细线为起点的第1、2条色素带宽度与丁的叶片相当，而第3、4条色素带宽度则明显较小。则相对于丁叶片而言，丙吸收的______________色的光较少。若适当增强光照，图2中的a点将______________。（填“左移”、“右移”或“不动”）

8．（10分）下图1表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，其纵坐标表示松树整株植物吸收CO2量的状况；图2表示其叶肉细胞线粒体和叶绿体相关气体代谢特点；图3表示人、酵母菌和松树等进行的细胞呼吸方式，①～④表示其中的过程；图4代表不同O2浓度对松树CO2释放速度的影响。

请分析回答下面的问题：图1中a点时叶肉细胞中ATP的合成场所有____________，此时叶肉细胞内发生图2中的______________过程。如果白天光照强度为图1中的a，则一昼夜中该植物_____(填“能”或“不能”)正常生长，其原因是_________。细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物_____成CO2或其它产物，并且释放能量的过程。图3中，不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因是_________；图4中O2浓度为a、b时无氧呼吸较强的是________（填“a”或“b”）。

9．（10分）下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题：

图一中A、B代表