统编版（2024）语文二年级上册第一单元专项阅读训练（含答案）.docxVIP

第一单元专项阅读训练-语文二年级上册统编版（2024）

阅读短文，完成练习。

小雪花

我是洁白的小雪花，从高高的云层轻轻地飘下。

我给高山披上雪白的纱衣，为屋顶盖上一层闪亮的银瓦（wǎ）；我落满麦田，让麦芽睡在松软的棉被下；我落满树枝，枝头好像盛开着梅花。我飘呀飘，整个大地落满雪花。

小朋友们，欢迎我吧！”我冻死病菌（jūn），把空气净化；我为麦苗解渴，庄稼丰收数我功劳大。

我是洁白的小雪花……

1．这篇短文共个自然段。文中的“我”是。

2．我会连一连。

披上????????盖上???????????????冻死????????净化

银瓦????????纱衣???????????????空气????????病菌

3．“我”有哪些用处？请在文中用“﹏﹏”画出来。

4．你想对小雪花说些什么呢？

阅读短文，完成练习。

一只想飞的猫（节选）

①“昨天夜里，我一伸爪子就抓住了十三只老鼠！”正在向仙人掌吹牛的猫忽然发现两只蝴蝶在凤（fèng）仙花的头顶上来回地跳舞（wǔ），他立马（???）住了脚步，耳朵高高地（???）起来，招了两招，就（????）开四条腿飞（???）过去……

②“倒霉（mei），扑了一个空！——她们比老鼠聪（cōng）明。”但是猫没肯轻易放过她们，只停了一秒（miǎo）钟，就跳起身来又追赶过去。

③两只蝴蝶在空中交头接耳，商量（shāngliang）着什么事情。

④黄蝴蝶一歪（wāi）一斜（xié）地，像从白杨树上掉下来的一片黄叶子，飞得又慢又低，落在后面。

⑤“哈哈，她累了！”猫直奔过去，伸起脚掌一抓，差（chà）半尺，黄蝴蝶飞走了。

⑥现在是白蝴蝶飞得又慢又低，落在后面……

⑦猫只好躺在地上，望着飞舞的蝴蝶，大口大口地喘（chuǎn）着粗气。

5．这篇短文一共有个自然段。

6．选择合适的表示动作的字填在第①段的括号中。（填序号）

①竖（shù）?????②停???????③奔??????④撒（sā）

7．这篇短文讲的是一只猫抓蝴蝶，结果。

8．联系上下文，想一想文中画“——”的句子，意思是说()（填序号）

①黄蝴蝶累了，飞不起来了。②黄蝴蝶飞起来很漂亮。③黄蝴蝶故意飞得慢。

9．用自己的话说说猫为什么想飞呢？

课内阅读。

我是什么（节选）

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉（??????），发动（??????），帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（??????），冲毁（??????），给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

10．选词填空，将序号填在文中括号里。

A．庄稼???B．田地???C．机器???D．房屋

11．请你在文中找出两对反义词。

暴躁()???好()

12．用文中加点词语写句子：

13．聪明的小朋友，“我”是什么？

14．用“”画出“我”做的好事，用“”画出“我”做的坏事。写一写，“我”还能做什么好事？

课内阅读。

小蝌蚪找妈妈（节选）

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，被着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

15．画线句子中的“他们”是指。

16．用“○”圈出这一句中表示“他们”动作的词。

17．根据短文内容填一填，并仿写。

青蛙妈妈披着()的衣裳，露着()的肚皮，鼓着一对()眼睛。

仿写：小白兔穿着一身()的衣裳，长着一对()的耳朵，眨着一双()的眼睛。

快乐读书吧。

稻草人（节选）

稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。

稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠（dài）多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那