2026版创新设计高考总复习思想政治部编版学生用-第1课时　善于联想与多路探索.docxVIP

第三十七课提高创新思维能力

【课标要求】

1.体会联想思维中迁移、想象的运用；了解联想思维的方法和特点；知道迁移、想象在创新思维中的作用。

2.了解发散思维中所采取的推测等方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的功能。

3.分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用。

4.体会超前思维是对常识局限性的突破和超越；把握超前思维的探索性、预测性特点；了解创造性预测事物发展态势的意义。

【考情分析】

核心考点

考情统计

情境材料

创新思维

2024·湖北卷T16

2023[广东卷T20(3)，新课标卷T40(2)]

使用人工智能创作画作；两种阅读方式的比较；胡凤益及团队的水稻栽培

联想思维

2023[江苏卷T13，辽宁卷T16]

夕阳景色(红色和白色)的形成；糖与代糖

发散思维

2024·江西卷T15；2023·湖南卷T20(3)

“雁衔鱼”青铜灯；让文物“活”起来

逆向思维

2024·安徽卷T20(1)

传统戏曲的重塑过程

超前思维

2024[湖南卷T20(2)，山东卷T16(1)]

2023·山东卷T17

中国超导研究中所用的思维方法；《城市社区嵌入式服务设施建设工程实施方案》的内容；超前部署基础性、支撑性的重大科技基础设施

【思维导图】

第1课时善于联想与多路探索

考点一创新思维与联想思维

1.创新思维

(1)内涵

①含义：创新思维特指人们在实践中________、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。

②产生条件：一方面，创新思维要以__________为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。另一方面，创新思维离不开对前人和他人________的继承。

(2)特征

思路具有多向性

从思维方向上看，创新思维常常从______的角度去思考问题

步骤具有跨越性

创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对____________的省略或跨越

结果具有独特性

人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用____________就能解决的

(3)表现

思路新

突破陈规看问题，另辟蹊径想问题

方法新

不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍

结果新

凡是创新思维的成果，总有其____________之处

名师点拨关键信息区分创新思维的特征

特征

关键词(侧重点)

解题方法

思路具有

多向性

多方位、多角度、多层次；常规、非常规；横向、纵向、逆向

需仔细阅读材料，抓住关键信息，再根据创新思维不同特征的侧重点，整体分析材料。(注意有些材料可能体现创新思维的多个特征)

步骤具有

跨越性

直觉、顿悟、灵感；对推理步骤的省略或跨越

结果具有

独特性

新颖独到

2.联想思维

(1)含义：联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行________与思考的思维活动。联想思维是对事物之间________的反映。

(2)特征

跨越的联结性

从形式上看，联想思维既可以将对相关对象的认识联系在一起，也可以将对看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有____________跨越性

非逻辑制约的畅想性

联想思维的___________，包含着构想、想象甚至是幻想

(3)依据

标准

思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的______，是衡量联想思维水平和能力的重要依据

途径

自觉地进行联想思维训练，在学习和生活中积极地运用____________，是提高联想思维水平和能力的重要途径

(4)方法

项目

迁移

想象

本质

联想思维的“联结”方式

联想思维的____________方式

含义

将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与____________，以寻求解决问题的新思路

在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过____________而产生新的事物形象的思维过程

特点

迁移不仅存在于某种经验内部，而且存在于不同经验之间

想象是对______进行积极的再加工、再组合，所产生的主观形象不一定直接反映现实对象

方式

正迁移、负迁移，同化性迁移、顺应性迁移等

无意想象、有意想象，形象化想象、“假如”式想象

作用

迁移可以为创新思维开拓可能的思路；迁移能够为____________搭建由此及彼的桥梁

想象可以帮助人们明确创新思维的目标

1.丰富的专业知识是创新思维的源泉。

纠正：_________________________________________________________________

2.从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题，体现了创新思维的结果具有独特性。

纠正：_________________________________________________________________

3.想象是联想思维的“联结”