教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案【培优a卷】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列物体和空气有关的是（??）。

A.书本????B.杯子????C.气球

2.下列三种物质中，不能被水溶解的是（??）。

A.食用油?????B.小苏打?????C.方糖

3.结合世界水日，我国把每年的（??）所在的那一周定为“中国水周”，每年有特定的宣传主题。

A.3月22日????B.5月22日????C.7月22日

4.温度计显示的读数如图所示，你认为（??）杯水会结冰。

A.甲????B.乙????C.甲和乙

5.温度计是一种常见的测量工具，如图所示温度计的读数是（?）。

A.﹣4℃?????B.﹣6℃?????C.6℃?????D.16℃

6.木屑和铁屑混合在一起了,可以用哪种仪器分离（??）。

A.磁铁????B.筛子????C.漏斗

7.下列选项中，（??）能让我们感知空气的存在。

A.看一看?????B.扇一扇?????C.闻一闻

8.我们在做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面装的是（??）。

A.气体?????B.肥皂?????C.水

9.一杯浓盐水的底部还有食盐颗粒，使这些食盐颗粒完全溶解最可行的方法是（??）。

A.不断搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发

10.对天气变化进行一段时间的观察和记录，可以形成我们自己的（??）。

A.天气日历?????B.气象台?????C.天气预报

二.填空题(共10题，共42分)

1.空气是一种非常重要的物质，它是（???）、（???）、（???）。

2.风向是风吹（???）的方向，通常用（???）个方位来描述。

3.测量风向的仪器叫（???）。

4.乌鸦喝水的故事中，小石头占据了原本（???）的空间，水上升占据了原本（???）的空间。

5.在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量（???），个体差异（???），方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。

6.请写出三种水能溶解的物质：（???）、（???）、（???）。

7.生活中水变成水蒸气的现象有：（???），（???），（???）等。

8.人们通常用（???）、（???）、（???）、风向和风力等天气现象来描述天气。

9.地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成（???），再回到地球表面。

10.在做”纸不湿的实验中,用来倒扣的杯子底部（???）（填“能”或“不能”）有小孔，防止空气泄漏。

三.判断题(共10题，共20分)

1.通过长期的天气观察和记录，我们能更好地找到天气变化的规律。（??）

2.我们现在一般把风定为十级。（??）

3.使用气温计时，只要放在阳光照射不到的地方即可。（?）

4.用煤气灶煮鸡蛋，水开后应该继续用大火加热。（??）

5.现在的科技比较发达，所有天气变化的客观规律都被人类认识和掌握了。（??）

6.空气加热后体积会变大。（??）

7.插入碎冰中的温度计示数下降很快。（??）

8.气温是不会变化的。（??）

9.自行车的轮胎在夏季容易爆胎，是因胎内空气受热膨胀的原因。（??）

10.空气占据了固定的空间，不能被挤压。??（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

面粉

洗衣粉

沐浴露??????固体

氧气

食用油??????液体

二氧化碳

课本???????气体

汽油

氮气

粉笔

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共26分)

1.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

2.请简单描述气温计的使用方法。

3.请你再举一个空气占据空间的例子。

4.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

5.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。

七.综合题(共3题，共23分)

1.请给下列物品分类，把序号写入圈内。

①水②醋③石头④沙子⑤空气⑥木头⑦牛奶⑧风⑨玻璃

2.填空题。

3.小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量，他准备了如下的材料。

1.实验时小明需要先调节简易天平（???）。

2.小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋，此时天平会向（???）（填左或“右”）倾斜，他又在右边