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2025年心理咨询师职业资格考试复习试卷及答案

第一部分：单项选择题（共20题，每题2分，共40分）

1.下列关于“注意”的描述中，正确的是（）。

A.注意是一种独立的心理过程

B.注意的分配是指同一时间内将注意指向不同对象

C.注意的广度与个体知识经验无关

D.注意的稳定性仅受刺激物强度影响

2.根据埃里克森的人格发展理论，12-18岁个体的核心发展任务是（）。

A.获得信任感，克服怀疑感

B.获得勤奋感，克服自卑感

C.建立同一性，防止角色混乱

D.获得亲密感，避免孤独感

3.某求助者因考试失利出现情绪低落、失眠，咨询师首先需要评估的是（）。

A.求助者的社会支持系统

B.情绪反应的严重程度及是否存在自伤风险

C.考试失利的具体原因

D.求助者的人格特征

4.合理情绪疗法（RET）的核心理论是（）。

A.情绪ABC理论

B.操作性条件反射

C.自我实现理论

D.集体无意识

5.心理测量中，“重测信度”反映的是（）。

A.测量工具在不同时间的一致性

B.不同评分者对同一结果的一致性

C.测量内容与目标的匹配程度

D.测量结果的稳定性与可靠性

6.咨询师在咨询中发现求助者可能存在抑郁倾向，正确的做法是（）。

A.直接告知求助者“你可能有抑郁症”

B.建议求助者到精神科做进一步诊断

C.立即终止咨询并转介

D.自行使用抑郁量表进行筛查

7.下列属于“共情”的表述是（）。

A.“我完全理解你的感受，我以前也经历过”

B.“你现在觉得很难过，因为工作不被认可，对吗？”

C.“别难过了，事情总会好起来的”

D.“你应该调整心态，积极面对”

8.儿童在具体运算阶段（7-11岁）的典型认知特征是（）。

A.能够进行抽象逻辑思维

B.思维具有自我中心性

C.掌握守恒概念

D.运用符号系统表征事物

9.咨询中，求助者突然沉默并低头搓手，咨询师最适宜的反应是（）。

A.“你现在好像有些紧张，愿意和我说说吗？”

B.“别着急，慢慢想”

C.保持沉默等待求助者开口

D.“是不是我刚才的话让你不舒服了？”

10.关于“阻抗”的描述，错误的是（）。

A.阻抗是求助者对咨询过程的无意识抵抗

B.阻抗可能表现为迟到、沉默或过度倾诉

C.咨询师应直接指出求助者的阻抗行为

D.阻抗的出现可能提示咨询进入深层问题

11.某求助者因婚姻矛盾前来咨询，咨询师发现自己与求助者的配偶是旧识，此时应（）。

A.隐瞒关系，继续咨询

B.告知求助者并讨论是否影响咨询，必要时转介

C.强调专业能力，坚持继续咨询

D.建议求助者与配偶共同参与咨询

12.韦克斯勒成人智力量表（WAIS）的离差智商计算公式为（）。

A.IQ=（智龄/实龄）×100

B.IQ=100+15Z（Z为标准分数）

C.IQ=（实龄/智龄）×100

D.IQ=100+16Z（Z为标准分数）

13.下列属于“阳性强化法”操作步骤的是（）。

A.识别并消退不良行为

B.明确目标行为，及时给予强化

C.引导求助者回忆创伤事件

D.与求助者共同制定行为契约

14.青少年出现“同一性扩散”的表现是（）。

A.对未来职业有清晰规划

B.频繁更换兴趣爱好和社交群体

C.严格遵循父母设定的人生路径

D.因理想与现实冲突产生焦虑

15.咨询师在咨询中使用“具体化技术”的目的是（）。

A.帮助求助者理清具体问题细节，避免概括化

B.引导求助者关注自身情绪体验

C.纠正求助者的不合理认知

D.增强求助者的自我觉察能力

16.关于“必威体育官网网址原则”的例外情况，错误的是（）。

A.求助者有自伤或伤人风险时

B.司法机关要求提供咨询记录时

C.求助者同意公开咨询内容时

D.咨询师需要与督导讨论案例时

17.婴儿“陌生人焦虑”出现的时间通常在（）。

A.3个月左右

B.6个月左右

C.12个月左右

D.18个月左右

18.认知行为疗法（CBT）的核心技术不包括（）。

A.苏格拉底式提问

B.情绪记录表

C.自由联想

D.行为实验

19.某求助者主诉“最近总是担心家人出事，控制不住地反复检查门锁”，最可能的诊断是（）。

A.广泛性焦虑障碍

B.惊恐障碍

C.