三年级数学上学期练习教学课件.pptVIP

1理解时间与时刻的区别，会计算经过的时间。2为了进一步对长方形和正方形的周长计算方法的巩固,使学生在短时间内掌握而设计此复习.3在操作实践,交流讨论和解决问题的过程中培养创新意识,发展数学思考及合作交流能力教学目的重难点1在特殊的情景里的长方形和正方形的周长计算2学会区分时间与时刻，可以根据时刻计算时间一家百货商店营业时间是8:30——19:30。这家商店从上午（）时（）分开始营业，晚上（）时（）分结束营业。妈妈出差去天津，买的火车票是15:20开车，妈妈下午（）时前到火车站比较合适。8307303妈妈上夜班，晚上10时上班，第二天早上7时下班。妈妈工作了（）小时。妈妈早上7时30分上班，下午5时10下班，妈妈工作了（）小时。妈妈上午上班从7时30分到12时，下午上班从2点到6点，妈妈这一天工作了（）小时。3.正方形的周长是84厘米，它的边长是（）厘米。4.一个长方形，相邻的两条边长度的和是8分米，它的周长是()分米。张奶奶在靠一面院墙处，用篱笆围了一个长方形的鸡圈，求篱笆长多少米？8米14米12厘米12厘米8厘米7厘米求下列图形的周长。妈妈比儿子大24岁，妈妈的岁数是儿子的4倍，妈妈和儿子各多少岁？小静买了6瓶可口可乐，小林买了9瓶同样的可口可乐，小林比小静多付6元钱，小静和小林各花了多少元？1.下图中，两个图形的周长相比，（）A甲乙B甲＝乙C甲乙中点中点2.从A地到B地的三条路线中，（）A甲线长B乙线长C丙线长D一样长把2个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形后，它的周长与2个正方形的周长和相比变了没有？把一个长是4厘米、宽2厘米的长方形分成2个完全相同的正方形，2个正方形的周长和与长方形的周长相比变了没有？把一个长6厘米、宽4厘米的长方形剪下一个最大的正方形后，剩下的部分是一个小长方形，这个小长方形的周长多少？王师傅上午7时到下午4时，一共加工了72个零件，他平均每小时加工了多少个零件？小东看一本87页的故事书已经看了54页，剩下的比已经看了的少多少页？三（2）班有女生24人，男生比女生多2人，把全班的学生平均分成5组，每组有多少人？教学后记学生对24时记时法的掌握很不好,很多学生还不认识钟面上的时间,分秒不分.相互转化时普通记时法总是不写表示时间的语言,24时记时法总是在12时59分以后的时间不加12.区分的不好.需要在课外时间加强教学要求1、感知轴对称图的特点，会画出各种几何图形，或各种图案标识、字母、汉字等图形的对称轴。2、通过对称轴的画法和指认，会设计创造轴对称图形。重点、难点：区分中心对称和轴对称图形下面的图形,哪些是轴对称图形?用一张长方形纸对折,并画出它的对称轴.对称轴用一张正方形对折,画出它的对称轴.