教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案(典优).docxVIP

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.吃火锅时,锅里的汤越吃越咸,这是因为(??)。

A.锅里的盐没有完全溶解????B.锅里的水分蒸发导致????C.不断往里加盐的结果

2.下列不属于空气的特征的是(??)。

A.有固定形状????B.没有颜色????C.没有味道

3.(??)能是水的状态发生变化。

A.温度?????B.湿度?????C.时间

4.以下工具,最适合用来证明空气有质量的是(??)。

A.烧杯????B.天平????C.尺子

5.关于空气的性质描述,不正确的是(??)。

A.占据空间?????B.没有质量?????C.有流动性?????D.能被压缩

6.天气预报不包括下列中的(??)。

A.气温预报?????B.气象灾害预报?????C.地震预报

二.填空题(共6题,共32分)

1.妈妈把面片切成面条,面条和原来的面片(???)(“是”或“不是”)同一种物质。妈妈把面团烤成面包,烤熟的面包和原来的面团(???)(“是”或“不是”)同一种物质。

2.分离方法:食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后,能用(???)的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用(???)或(???)的方法分离出来。

3.云是漂浮在空气中的(???)或(???)。

4.制作天气预报五个步骤:数据收集、(???)、气象员做出预报、(???)、(???)。

5.写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。

图1:(???);??图2:(???)

6.我们通常用(???)、(???)、(???)、(???)和风速等天气特征来描述天气。

三.判断题(共6题,共12分)

1.认真记录实验现象,可以帮助我们更好的得出实验结论。(??)

2.袋子能飞到空中是因为袋子会飞。(??)

3.当蒸发皿中有白色颗粒出现时,我们需要熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。(??)

4.太阳是地球获取热量的最主要来源。(??)

5.空气是一种单一的气体。(??)

6.不同的物质在水中的溶解能力可能不一样。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.填表题(共1题,共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题,共31分)

1.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢?

2.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?

3.小红是个小小科学谜,在家里做了这样一个实验,把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,(如下图所示),出现的怎样的实验结果?为什么会出现这样的结果?

4.人们利用空气可以做哪些事情?

5.说一说,加快冰融化的方法。

七.综合题(共3题,共24分)

1.大气层是在地球引力作用下,聚集在地球表面的一层混合气体,是地球最外部的气体圈层,包围着海洋和陆地。大气层的气体随离地面高度的增加而变得愈来愈稀薄,厚度大约在500千米以上,但没有明显的界线。整个大气层随高度不同表示出不同的特点,因此可分为对流层、平流层、臭氧层、中间层、热层和散逸层。

1.大气层可分为(??)层。

A.4???B.5???C.6

2.大气层随着地面高度的增加(??)。

A.越来越稀薄???B.越来越稠密???C.没什么变化

3.飞机飞行的时候主要是在大气层的(??)中。

A.对流层???B.平流层???C.臭氧层

2.实验探究。

下列两个装置是两种不同的分离方法,仔细观察并回答问题。

图1????????图2

(1)图1的分离方法是(???),图2的分离方法是(???)。

(2)图2分离后,食盐留在了蒸发皿中,水到哪里去了呢?

3.气温计的读与写图。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.是;不是

2.蒸发;过滤;沉降

3.小水滴;小冰晶

4.数值天气预报;数值会商;发布天气预报

5.手拿温度计的中间部分;温度计贴住了杯壁

6.气温;云量;降水量;风向

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不

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