教科版小学三年级上册科学期末测试卷及参考答案（精练）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.冬天观察到河水结冰了，那天的温度可能是（??）。

A.5℃????B.1℃；????C.－4℃

2.当风向标的箭头指向西时是（??）。

A.东风?????B.西风?????C.北风

3.在观测风向时经常会遇到风旗一会几往东飘，一会儿往西飘的情况，这时要准确判断风向需要怎么做呢？（??）

A.定时观察30秒，看风旗最后飘向哪个方向再判断?????B.定时观察30秒，看风旗主要飘向哪个方向再判断?????C.定时观察30秒，看风旗一开始飘向哪个方向再判断

4.下列叙述中，描述短时间内天气状况的有（??）。

①广州昨日狂风暴雨，台风肆虐

②我国降水集中在夏季

③北京春季多风沙，秋季凉爽

④夜来风雨南，花落知多少

A.①②????B.②③????C.①④

5.下列自然现象中,不属于天气现象的一项是（??）。

A.雷电?????B.地震?????C.台风

6.以下物品那个可以把空气装起来（??）。

A.自封口塑料袋?????B.塑料杯?????C.布袋

二.填空题(共6题，共38分)

1.水蒸气是（???）的水，没有（???）的形状和体积。

2.用湿布擦黑板，过一会黑板上的水渍不见了，是因为水变成（???）进入到空气中了。

3.做风的模拟实验中，点燃蜡烛，让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温度相对（???）,空气流动起来,（???）就形成了。

4.在分离沙子和食盐的活动中，我们先把沙子和食盐的混合物放入水中，用玻璃棒进行（???）（选填“搅拌”或“敲击”），再用滤布过滤，这时我们会看到滤布上有（???）（选填“食盐”或“沙子”），过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中，再用（???）进行加热，这个过程中（???）会蒸发到空气中，（???）会留在蒸发皿里。

5.（???）是气态的水，没有（???）的形状和体积，存在于（???）中。

6.物体可以分为固体（???）、（???）和（???）三种类型。水是（???）；石头和沙是（???）；空气是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用手按装满空气的塑料袋的一端，另一端会鼓起来，说明空气会流动。（??）

2.对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些规律。（??）

3.物质在水中的溶解是没有限度的。??（??）

4.空气中含有水蒸气。（??）

5.由于各种雨量器的大小不同，同一地区测得的降水量也不同。（??）

6.气球里装上了空气之后，我们就能够看见空气的颜色了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下列天气符号表示什么天气现象？请用线段连一连。

??

?多云???阴???小雪??雷阵雨

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.将一只塑料盒倒扣在地面，放置一段时间，观察到水杯子里有小水珠这种现象出现，这是什么原因？

2.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。

3.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

4.如何测量降水量？

5.请说一说你了解的降水的形式。

七.综合题(共3题，共21分)

1.给下面天气预报制作过程排序。

计算机对收集到的观测数据进行计算，生成数值天气预报，为气象员提供参考。

分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观察仪器收集最近的观察数据。

天气预报制作完成之后，通过电视、广播、报纸、网址、公共显示屏等向社会发布和传播。

气象员综合分析必威体育精装版的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测资料，综合超级计算机做出的数值天气预报的结果，并考虑当地的天气和气候特点，做出预报。

通过天气会商，人工修正数值天气预报。

2.你知道哪些天气符号？画在下面。

3.如下图所示，水在不同条件下会发生三态变化，根据图示内容回答下列问题。

水（???）变成水蒸气，水（???）变成冰。水（???）（填“有”或“没有”）发生变化，如果发生变化，是（???）发生了变化。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.气态（气体）；固定

2.水蒸气

3.变低；风

4.搅拌；沙子；酒精灯；水；食盐

5.水蒸气；固定；空气

6.固体；液体；气体；液体；固体；气体

三.判断题