第1节通过神经系统的调节.pptVIP

(3)传递特点：单向传递，只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的树突或细胞体。特别提醒：①以上两种突触类型是在神经元之间形成的，但在效应器中，还可以形成轴突—肌肉型或轴突—腺体型。②突触前膜释放递质的方式是胞吐，主要利用膜的结构特性——生物膜的流动性，此过程消耗ATP。③突触小泡的形成与高尔基体密切相关，突触间隙中的液体是组织液。第30页，共59页，星期日，2025年，2月5日第31页，共59页，星期日，2025年，2月5日电信号化学信号电信号兴奋通过突触时信号在形式上有何变化?第32页，共59页，星期日，2025年，2月5日3．下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而产生兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向)，其中正确的是()第33页，共59页，星期日，2025年，2月5日解析：神经纤维上的静息电位是外正内负，当受到有效刺激后，改变了膜的通透性，钠离子大量内流，刺激点变为外负内正。局部电流方向是由正电荷流向负电荷，所以在细胞膜内是由刺激点向两边流动，在细胞膜外却流向刺激点，兴奋的传导方向与细胞膜内的局部电流方向相同，C项符合题意。答案：C第34页，共59页，星期日，2025年，2月5日4．下图为突触结构模式图，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是()A.在a信号→化学信号的转变，信息传递不需要能量B．③内的递质只能经④释放再作用于⑥C.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→cD．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋第35页，共59页，星期日，2025年，2月5日解析：a代表突触小体，③代表突触小泡，④、⑤、⑥分别代表突触前膜、突触间隙、突触后膜。神经元受到刺激后兴奋只能由轴突传向下一个神经元的树突或细胞体，这是因为树突和细胞体内没有突触小体，不能释放神经递质，所以兴奋不能由树突或细胞体传到其他细胞。神经递质有两种：兴奋性递质和抑制性递质。抑制性递质会使下一个神经元受到抑制，难以兴奋。答案：B第36页，共59页，星期日，2025年，2月5日1．神经系统的结构和功能结构名称主要神经中枢功能脑大脑语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢等具有感知、控制躯体的运动，语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能小脑维持身体平衡的中枢维持身体平衡脑干呼吸中枢、心血管运动中枢调节呼吸、心血管运动下丘脑体温调节中枢、水平衡的调节中枢和生物节律调节中枢调节体温、水分平衡、血糖平衡等脊髓调节躯体运动的低级中枢受大脑的控制第37页，共59页，星期日，2025年，2月5日2.大脑皮层的语言区中枢名称别名受损后的病症病症的症状运动性书写中枢书写中枢(W区)失写症病人可听懂别人的谈话和看懂文字，也会讲话，手部运动正常，但失去书写、绘图能力运动性言中枢说话中枢(S区)运动性失语症病人可以看懂文字，也能听懂别人讲话，但自己却不会讲话听觉性语言中枢听话中枢(H区)听觉性失语症病人能讲话、书写，也能看懂文字，能听见别人发音，但不懂其含义，病人可以模仿别人说话，但往往是答非所问视觉性语言中枢阅读中枢(V区)失读症病人的视觉无障碍，但看不懂文字的含义，即不能阅读第38页，共59页，星期日，2025年，2月5日5．某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有() ①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓 A：①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 解析：跑步是一项复杂的生理活动，是在神经调节与体液调节的作用下，身体的各个组织、器官、系统协调活动共同完成的。 答案：D第39页，共59页，星期日，2025年，2月5日6．当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有() ①下丘脑②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)③大脑皮层S区(运动性语言中枢)④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢) A.①③ B.②③ C．②④ D.④⑤解析：高级中枢就是指大脑皮层；专心作答试题时，需要参与的应该是与阅读和书写有关的语言中枢(包括视觉性语言中枢和书写性语言中枢)。答案：D第40页，共59页，星期日，2025年，2月5日【例1】(2009·广东理基)现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是()选项比较项目现象Ⅰ现象ⅡA反射弧的完整性不完整完整B是否需要大脑皮层参与可以不要一定