2025年四年级语文下册 科普小品文博览综合测试卷(可编辑).docxVIP

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2025年四年级语文下册科普小品文博览综合测试卷

卷首语：探秘科学世界，解锁文字密码！

一、基础知识大冒险（30分）

（1）创新题1：科普实验室器材清单（8分）

以下是科学课常用器材名称，补全缺失的生字并组词：

①显微（）（组词：）②试（）（组词：）

③（）筒（组词：）④（）盘（组词：）

（2）创新题2：词语分类思维导图补全（10分）

观察下方思维导图，在空白处填入合适的词语（每空2分）：

自然现象

/|\

（）（）（）

|||

闪电（）彩虹

（3）看拼音写词语（6分）

kēxué（）zhìhuì（）yánjiū（）

shíyàn（）fēnxī（）tuīlǐ（）

（4）多音字组词（6分）

参shēn（）cān（）藏cáng（）zàng（）行xíng（）háng（）

二、语言魔法实验室（25分）

（1）创新题1：句子效果对比工坊（10分）

①原句：蜜蜂采蜜。

扩句：_________________________________

请说明扩句后好在哪里：_________________

②原句：可爱的小松鼠在树枝上欢快地跳跃着。

缩句：_________________________________

请说明缩句后保留了哪些关键信息：_________________

（2）创新题2：跨学科图文对话填空（8分）

观察右边的科学实验图（图为“水的蒸发实验”），补全对话：

小明：“你看，加热后的烧杯里，水在______，这是因为______。”

老师：“没错，水变成水蒸气跑到空气中，这种现象叫______，它需要______热量。”

（3）按要求改写句子（7分）

①把字句改被字句：太阳把地上的水晒干了。

②陈述句改反问句：科学技术改变了我们的生活。

③修改病句：通过这次实验，使我明白了科学道理。（用修改符号在原句上修改）

三、阅读探秘营地（25分）

（1）创新题1：反推式阅读理解（8分）

已知答案：“因为月球上没有大气层，声音无法传播”，请为这段文字设计2个问题：

【阅读片段】月球是地球的卫星，它围绕地球旋转。月球表面布满了环形山，那里没有空气，也没有水。如果在月球上说话，即使离得很近，对方也听不见。

问题1：_________________________

问题2：_________________________

（2）创新题2：多文本关联阅读（10分）

阅读下面两则短文和图表，完成练习：

【短文1】蚂蚁是群居昆虫，它们通过触角传递信息。一只蚂蚁发现食物后，会返回巢穴通知同伴，带领大家一起搬运。

【短文2】蜜蜂同样过着群体生活，蜂群中有蜂王、工蜂和雄蜂。工蜂发现蜜源后，会跳“8字舞”告诉同伴蜜源的方向和距离。

【图表】动物信息传递方式对比表

动物

传递方式

优势

蚂蚁

触角接触

？

蜜蜂

舞蹈

可传递距离信息

①补全图表中蚂蚁传递方式的优势：（3分）

②这两种动物的共同生活特点是：（3分）

③你还知道哪种动物的特殊信息传递方式？请简要说明：_________________（4分）

（3）常规阅读理解（7分）

阅读科普短文《神奇的含羞草》，回答问题：

①含羞草为什么会“害羞”？（3分）

②作者观察含羞草时用了哪些感官？（4分）

四、表达创意工场（20分）

（1）创新题：微剧本创作（12分）

主题：“第一次做科学实验”

人物：小明、科学老师

场景：实验室

【第一幕】

小明：（紧张地）“老师，我怕做不好这个浮力实验……”

老师：“_________________________________”

【第二幕】

小明：（惊喜地）“”

老师：“”

【第三幕】

小明：（自信地）“”

老师：“”

（要求：每幕对话不少于2句，体现实验过程和心情变化）

（2）科学观察日记（8分）

观察身边一种植物的生长变化，用“日期+现象+猜想”的格式写一则30字以上的观察日记：

参考答案

一、基础知识大冒险

（1）①镜（镜子）②管（管理）③望远镜（眼镜）④托（托付）

（2）（从上到下）风雨雪冰雹（合理即可）

（3）科学智慧研究实验分析推理

（4）人参参加躲藏宝藏行走银行

二、语言魔法实验室

（1）①示例：勤劳的蜜蜂在五颜六色的花丛中辛勤地采蜜。扩句后更具体地写出了蜜蜂的特点和采蜜的环境。

②小松鼠跳跃着。保留了主语“小松鼠”和谓语“跳跃着”

（2）沸腾温度升高蒸发吸收

（3）①地上的水被太阳晒干了。