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第五单元
教材分析(教学内容、^喉基础「后继地位5
教材分析;本单元的主要内容是两三位数除以一位数,是在学生二年级时已经掌了表内除法和
商是一位数的有余数除法基础上展开教学的。
教学内容:
1、两三位数除以一位数的口算除法;
2、两位数除以一位数(首位能整除):
3、除法的验算;
4、三位数除以一位数(首位能整除);
5、三位数除以一位数(首位不能整除),和有余数的。
知识基础:是在学生二年级时已经掌了表内除法和商是一位数的有余数除法基础上展开教
学的。
后继地位:学好本单元为学生以后学习多位数除法打下基础。
单元课程标准
本单元是“数与代数”中“数的运算”的重要内容之一,这是学生刚开始学习两三位数除
以一位数,也为今后学习多位数的除法打下基础。
教学目的、要求
1、理解两三位数除以一位数除法的意义和算理.。
2、掌两三位数除以一位数的计算与验算。
3、能估算两二位数除以一位数除法的商。
4、在参与学习和探索活动的过程中,培养自主探索、合作交流的意识,培养学生优良的数
学学习品质和良好的学习习惯。
教学重点、点
教学重点:
1、掌整十、整百数的除法的口算方法C
1、掌两、三位数除以一位数的笔算方法。
2、除法的验算。
教学难点;
1、熟练地口算整十、整百数的除法。
2、能计算两、三位数除以一位数的除法。
3、除法的验算。
4、能灵活的运用不同的方法解决生活中的简单问题。
教具、学具准备
教具:课件、小棒
学具:小棒、练习本
课时安排
课题课时
两、三位数除以一位数的口算1
两位数除以一位数的笔算除法3
三位数除以一位数的笔算除法2
我学会了吗1
智慧广场1
第」—课时备课
课题两、三位数除以一位数的口算
教材第44-47页信息窗1;
口算的复习;
教学内容
整十数除以一位数的计算
1、学习整十、整百数的除法的口算方法;
2、体验探究的过程,培养学生初步的观察力、动手操作能力和积极参与学习活动
教学目标的情趣。
3、在解决问题的过程中学会有条理的思考,体验数学与日常生活的联系,进一步
发展解决问题的策略,增强应用数学的知识。
两位数除以一位数口算方法的探讨
重点点
教具学具
课件、小棒
教学过程
知识第一次备课第二次备课
占或教
学环节
一、创设情境,提出问
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