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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.在-10℃的环境中，冰块在慢慢变小，这是因为（??）。

A.冰块在凝固????B.冰块直接变成水蒸气跑到空气中去了????C.冰块在慢慢融化

2.小明计划在学校测量气温，应选在（??）测量更为准确。

A.教室里?????B.操场上?????C.大树下

3.空气占据的空间是可以改变的，因为（??）。

A.空气看不见????B.空气摸不着????C.空气容易被压缩

4.冬天的晚上，塞着胶皮塞的空瓶放在院子里，第二天早晨却拔不下来了，这是因为（??）。

A.胶皮塞膨胀了????B.空瓶遇冷收缩????C.瓶子里的空气遇冷收缩

5.一杯浓糖水的底部还有未溶解的糖，我们可以用（??）的方法使杯底的糖溶解。

A.不断搅拌??????B.往杯中加水??????C.使杯中的水蒸发

6.要使压瘪的乒乓球重新鼓起来，我们可以把它放进（??）。

A.常温水?????B.热水?????C.冷水

7.下图中，正确看温度计读数的方法是（??）。

A.????B.????C.

8.下列关于温度计的使用，操作正确的是（??）。

A.??B.??C.

9.下面关于降水的说法，正确的是（??）。

A.降水就是指下雨????B.降水包括雨、雪、冰雹等多种形式????C.降水量的多少用毫升表示

10.下列现象中，哪些属于蒸发（??）。

A.冰雪融化??????B.湿衣服晾干了??????C.水烧开时会冒出许多“白汽”

二.填空题(共10题，共36分)

1.不同的物质在相同体积的水中的溶解度是（???）。

2.在做空气压缩实验时，我们使用的实验仪器是（???）。

3.测量气温的工具叫（???），常用的温度单位读作（???）。

4.我们在做水能溶解的实验时，要（???）地加入要溶解的物质，直到（???）为止。

5.100℃读作（???）。

6.风实际上是（???）。

7.在验证空气是否能占据空间的实验中，需要用到的材料有：（???）、装水的盆、（???）。

8.根据云量的多少，天气可分为（???）、（???）、和（???）。云在天空中是变化的，不同的云预示着不同的天气。

9.水是液态，冰是（???）的水，水蒸气是（???）的水。

10.自制雨量器的“0”刻度要与容器的（???）对齐，读数时视线要与液面（???），单位是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.气象学家把风速分为了12个等级，最大风力是12级。（??）

2.降雨量的多少可以用雨量器来测量。（?）

3.日常生活中，我们可以用多种方式感受到风。（??）

4.纸折成了飞机，虽然形状发生了变化，但是纸还是原来的纸。（??）

5.利用海水晒盐，主要利用的是过滤的方法。（??）

6.晴天是指天空中没有一点云朵的天气。（??）

7.孔明灯只有在灯内的空气变热之后才会升上高空。（??）

8.对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些规律。（??）

9.空气是无色、无味、透明的，没有固定体积。（??）

10.食盐溶液中的食盐不会随水一起蒸发。??（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列空气的用途相同的相连。

?????

?????

?????

?????

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.智慧问答

炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?

2.人吹电风扇时，为何会感到凉快？

3.请你说一说风的成因。

4.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

5.请你说写出2条有关天气的谚语。

七.综合题(共3题，共33分)

1.如图，在空气占据空间实验中，我们完成了以下三组实验。

实验①：杯底放有纸??实验②：杯子漏气??实验③：打气筒打气

1.在这三组实验中，杯子放入水中的角度都是（??）。

A.倾斜的????B.竖直的

C.一会儿倾斜一会儿竖直

2.在实验①中，我们看到杯底的（???）。

3.在实验②中，我们看到杯底打个小孔后，水挤占了（???）。

4.在实验③中，我们看到用打气筒往小孔中打气后，（???）又把水占据的空间给挤占了。

5.从上述三组实验可以得出（???），而且水和空气占据空间是可以相互转换的。

6.如下图，瓶内的气球怎