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戏剧单元教学的三重境界

摘要：作为活动探究单元的戏剧单元，既充满魅力又暗藏挑战。在实施教学时，只有培养以语文核心素养为纲的大单元设计意识和任务群意识，才能让戏剧教学从平面单调走向丰满立体，从杂乱无章走向井然有序，从不知所措走向得心应手。

关键词：戏剧教学,语文核心素养,大单元设计,任务群

戏剧单元位于部编人教版九年级下册第五单元，在全套教科书中，它是第一次出现。对于习惯了八年的记叙文、散文、诗歌、小说等普通文学体裁学习的中学生来说，戏剧这种新的文学形式，可以说是既陌生又充满了挑战。

一、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

在以往的戏剧教学中，大多数教师根据个人的教学经验，以避繁就简的原则，只注

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