模式识别原理及其应用.pptVIP

识别过程数据获取：架设一个摄像机，采集一些样本图像，获取样本数据预处理：去噪声，用一个分割操作把鱼和鱼之间以及鱼和背景之间分开第30页，共56页，星期日，2025年，2月5日识别过程特征提取和选择：对单个鱼的信息进行特征选择，从而通过测量某些特征来减少信息量长度亮度宽度鱼翅的数量和形状嘴的位置，等等…分类决策：把特征送入决策分类器第31页，共56页，星期日，2025年，2月5日第32页，共56页，星期日，2025年，2月5日第33页，共56页，星期日，2025年，2月5日第34页，共56页，星期日，2025年，2月5日第35页，共56页，星期日，2025年，2月5日第36页，共56页，星期日，2025年，2月5日第37页，共56页，星期日，2025年，2月5日模式分类器的获取和评测过程数据采集特征选取模型选择训练和测试计算结果和复杂度分析，反馈第38页，共56页，星期日，2025年，2月5日第39页，共56页，星期日，2025年，2月5日训练和测试训练集：是一个已知样本集，在监督学习方法中，用它来开发出模式分类器。测试集：在设计识别和分类系统时没有用过的独立样本集。系统评价原则：为了更好地对模式识别系统性能进行评价，必须使用一组独立于训练集的测试集对系统进行测试。第40页，共56页，星期日，2025年，2月5日第1页，共56页，星期日，2025年，2月5日引言第2页，共56页，星期日，2025年，2月5日课程对象计算机应用技术专业硕士研究生的专业基础课电子科学与技术学科硕士研究生的专业基础课第3页，共56页，星期日，2025年，2月5日与模式识别相关的学科统计学概率论线性代数（矩阵计算）形式语言机器学习人工智能图像处理计算机视觉…第4页，共56页，星期日，2025年，2月5日教学方法着重讲述模式识别的基本概念，基本方法和算法原理。注重理论与实践紧密结合实例教学：通过大量实例讲述如何将所学知识运用到实际应用之中避免引用过多的、繁琐的数学推导。第5页，共56页，星期日，2025年，2月5日教学目标掌握模式识别的基本概念和方法有效地运用所学知识和方法解决实际问题为研究新的模式识别的理论和方法打下基础第6页，共56页，星期日，2025年，2月5日题外话基本：完成课程学习，通过考试，获得学分。提高：能够将所学知识和内容用于课题研究，解决实际问题。飞跃：通过模式识别的学习，改进思维方式，为将来的工作打好基础，终身受益。第7页，共56页，星期日，2025年，2月5日教材/参考文献R.Duda,P.Hart,D.Stork,PatternClassification,secondedition,2000（有中译本）.边肇祺，模式识别（第二版），清华大学出版社，2000。蔡元龙，模式识别，西北电讯工程学院出版社，1986。第8页，共56页，星期日，2025年，2月5日机构、会议、刊物1973年IEEE发起了第一次关于模式识别的国际会议“ICPR”（此后两年一次），成立了国际模式识别协会---“IAPR”1977年IEEE成立PAMI委员会，创立IEEETrans.onPAMI，并支持ICCV,CVPR两个会议其他刊物PatternRecognition(PR)PatternRecognitionLetters(PRL)PatternAnalysisandApplication(PAA)InternationalJournalofPatternRecognitionandArtificialIntelligence(IJPRAI)第9页，共56页，星期日，2025年，2月5日第一章模式识别概论第10页，共56页，星期日，2025年，2月5日什么是模式（Pattern）？第11页，共56页，星期日，2025年，2月5日什么是模式？广义地说，存在于时间和空间中可观察的物体，如果我们可以区别它们是否相同或是否相似，都可以称之为模式。模式所指的不是事物本身，而是从事物获得的信息，因此，模式往往表现为具有时间和空间分布的信息。模式的直观特性:可观察性可区分性相似性第12页，共56页，星期日，2025年，2月5日模式识别的概念模式识别–直观，无所不在，“人以类聚，物以群分”周围物体的认知：桌子、椅子人的识别：张三、李四声音的辨别：汽车、火车，狗叫、人语气味的分辨：炸带鱼、红烧肉人和动物的模式识别能力是极其平常的，但对计算机来说却是非常困难的。第13页，共5